你刷到的内容，是“你喜欢”的，还是“算法想让你看”的？2026年寒假“智慧冬令营”青少年人工智能通识课初中段第四节课《看不见的墙——信息茧房与舒适圈》带你一同探讨这个问题。
课程中，广东省人大代表、人工智能与数据科学家、北京交通大学教授余旸带领“x探员”，以一副扑克牌开启沉浸式思维实验：红牌代表你喜欢的内容，黑牌代表未知领域。在“屏幕有限、注意力有限”的规则下，当你一次次选择红牌，算法便会不断“补货”红牌，直到黑牌被层层淹没、挤出视线——信息茧房，就这样在你不知不觉中筑成。
课程通过“红海战术”游戏，直观呈现“挤出效应”如何发生，引导学生反思：当我们只沉浸在“舒适圈”里，那些被压在最底下的“黑牌”，是否正在被悄悄遗忘？
一起来看这节课程，开启一段关于选择、算法与认知边界的探索之旅。
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相关课程：
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《画出美味地图》——让数据变身与盖楼｜人工智能通识公益课程②
《守护肚子的魔法红线》——建立流量控制｜人工智能通识公益课程⑤
小学高年段（4-6年级）：
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初中：
《谁在控制你的情绪？》——斯金纳陷阱与胜利条件｜人工智能通识公益课程⑪
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编者按
为响应教育部加快普及全学段人工智能通识教育的战略部署，东莞市教育局推出“智慧冬令营”青少年人工智能通识公益课程。本课程由广东省人大代表、人工智能与数据科学家、北京交通大学教授余旸领衔设计并主讲，联合市中小学信息技术骨干教师团队精心打造。
课程共设20节微课，按小学低年段、小学高年段、初中、高中四个学段分层设计，内容涵盖数据思维启蒙、科学实践验证、算法逻辑解析及AI伦理探讨。课程创新采用“科学微电影”形式，以沉浸式体验培养学生科学思维与核心素养。
即日起，南方+将对系列课程进行报道，解读课程亮点，让优质AI通识教育资源触达更多东莞青少年，带领大家感受科技魅力。
撰文：黄新花 王慧
视频：东莞市教育局
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