近日，国务院学位委员会印发《国务院学位委员会关于下达2026年度动态调整撤销和增设的学位授予点名单的通知》，韶关学院正式获批电子信息硕士专业学位授权点。

这是继农业、机械硕士专业学位点授权后，韶关学院获批的第3个硕士专业学位授权点。

韶关学院信息工程学院教师指导学生进行实验设计。

至此，学校硕士研究生教育覆盖农业、机械、电子信息等专业领域，学科布局进一步完善。

电子信息硕士专业学位点为何落地韶关，值得关注。近年来，人工智能、大数据、算力等新技术加快发展，数字技术与制造业、医疗、农业等领域加速融合。对韶关而言，这既是产业转型的新课题，也带来了对电子信息领域专业人才的新需求。

把学位点设在产业发展需要的地方，是地方高校办学的一道必答题。

学科往哪里建，要看地方需要什么

高校学科建设，既要有自己的基础，也要有面向未来的眼光。

近年来，韶关学院立足粤北、面向产业，持续优化学科专业布局，推动学科专业学位点一体化建设。

农业硕士与韶关特色农业、乡村振兴等领域相衔接，机械硕士服务先进制造业发展，此次新增电子信息硕士专业学位点，则服务于韶关国家算力枢纽节点建设与老工业城市产业转型升级需求。

三个硕士点，专业方向不同，但背后的逻辑比较清晰：学校正在根据区域产业结构和发展需求，寻找学科建设的着力点。

这种调整，在韶关产业转型的背景下尤为重要。

作为老工业城市，韶关近年来加快传统产业改造升级，同时培育新兴产业增长点。从制造业数字化改造，到人工智能、算力等新领域发展，产业对人才的需求正在发生变化。高校培养什么样的人、研究什么样的课题，与产业发展的关系越来越紧密。

电子信息硕士专业学位点的获批，为学校进一步加强相关领域的人才培养和科研工作提供了新的平台。对于正在推进产业转型的韶关来说，也多了一支可以依托的高校力量。

地方高校的学科建设，不能脱离地方发展谈特色。立足地方，不仅意味着要立足传统优势领域，更意味着要看见产业正在发生的变化，并及时作出回应。

韶关学院信息工程学院教师指导学生进行软件开发。

学位点落地，更要把培养做实

学位点获批之后，真正的工作才刚刚开始。

硕士研究生教育对师资、科研、实践平台和培养质量都有更高要求。尤其是专业学位研究生培养，更强调解决实际问题的能力，不能把研究生培养简单地做成本科教育的延伸。

这也是韶关学院近年来持续推进产教融合、校企合作的原因。

今年上半年，学校签订横向科研项目64项，协议经费733万元，到账经费636万元；围绕“东数西算”、韶关公共算力、兰花等领域加强与地方合作。同时，学校持续推进产业学院、行业特色学院建设，探索将企业需求、产业技术和实践场景更多带入人才培养。

这些已有的积累，也为新增电子信息硕士专业学位点提供了基础。

接下来，如何把电子信息学科与韶关数字产业、人工智能、算力等发展结合起来，把产业中的实际问题带进课堂和实验室，把研究成果带回产业一线，将直接决定这个新学位点能够走多远。

这也是应用型高校建设的关键所在。

对于地方高校来说，硕士点从来不是简单的“数量游戏”。学位点多了，固然意味着办学层次有所提升；但能不能形成稳定的学科方向，能不能培养出企业真正需要的人才，能不能为地方解决一些实际问题，才是更值得检验的事情。

今年是韶关学院“十五五”发展开局之年。学校已经明确，将推进学科专业学位点一体化建设，持续完善硕士学位授权体系。此次电子信息硕士专业学位授权点获批，正是这一进程中的一个新节点。

从农业、机械到电子信息，三个硕士点各有侧重，也为学校进一步优化学科结构留下了更多空间。

对于韶关学院而言，下一步要做的，是把已有的学位点一个个做出特色、做出质量，在服务地方产业发展中找到学科成长的空间。

南方+记者 叶志强