为深入贯彻落实“百千万工程”部署，创新国家通用语言文字推广载体，广东机电职业技术学院数字创意学院“推普释电”突击队走进茂名市电白区青少年活动中心，开展了一系列以普通话推广为核心的融合课程与实践活动。团队将语言规范启蒙与书法艺术、数字素养、体育运动有机结合，让推普工作跳出传统课堂，融入青少年学习生活的多元场景，在电白大地书写了一段“以语言润童心、以规范促成长”的青春故事。

翰墨润心：墨香之中感受汉字之美

在电白区青少年活动中心教室里，突击队为孩子们开设了书法小课堂。队员们从最基础的握笔姿势、坐姿开始教起，逐一讲解横、竖、撇、捺等基本笔画的书写要领。教学中，队员们特别注重将普通话融入每一个环节——教笔画时用普通话带读“横平竖直”，练字时引导学生边写边用普通话念出字形结构。活动中心老师也在一旁协助，手把手纠正孩子们的握笔姿势，课堂氛围轻松而专注。

此次活动将书法艺术与推普工作相结合，让青少年在一笔一画中感受汉字之美，也让他们在实践中认识到“说好普通话、写好规范字”的重要性。

编程启智：数字课堂搭建语言桥梁

在科技感十足的编程课堂上，突击队以“推普+编程”的融合模式，将国家通用语言文字推广与数字素养启蒙有机结合。课堂上，队员们以普通话为主要教学语言，逐条讲解图形化编程工具中各个指令的名称、功能与用法，引导学生用普通话复述指令含义和操作步骤。在实践环节，学生们动手完成简易编程任务，队员要求学生用普通话描述自己的编程思路和程序运行逻辑。遇到程序错误时，引导学生用普通话逐行检查代码，一边朗读一边排查问题。活动中心老师全程参与课堂，协助指导学生操作。孩子们在动手操作中既提升了数字素养，又锻炼了用规范语言精确表达抽象思维的能力。这种“推普+编程”的跨界融合，让语言训练从日常会话延伸至科学思维领域，为乡村青少年的综合素养发展打开了新窗口。

球场砺能：运动场上传递语言规范

把推普课堂搬到户外，是此次系列活动的又一亮点。篮球场上，队员们以普通话为教学语言，逐一讲解运球、传球、投篮等动作的名称和技术要领，引导学生用普通话复述动作口令和战术要求。在分组练习环节，学生边运球边用普通话报出动作名称；团队对抗时，队员们要求学生用普通话进行场上沟通和战术呼喊，将语言训练自然融入运动场景。篮球场上口令声与运球声此起彼伏，普通话在一次次传球、投篮中成为赛场上的“通用语言”。

“推普+运动”融合教学打破了传统推普课堂的静态局限，让青少年在心率提升、注意力高度集中的状态下自然习得并运用普通话，真正实现了“在运动中学习，在学习中运动”。

实践育人：以青春之力赋能乡村振兴

从书法到编程，从室内到户外，“推普释电”突击队以融合创新的思路，将推普工作嵌入多元教学场景，使语言规范不再是孤立的说教，而是融入学习生活方方面面的能力养成。广东机电职业技术学院始终坚持实践育人导向，将“百千万工程”突击队行动和暑期“三下乡”社会实践作为学生成长成才的重要平台，引导青年学子在服务基层中厚植家国情怀、锤炼过硬本领。数字创意学院充分发挥学科专业优势，鼓励学生将课堂所学转化为服务社会的实际行动，在乡村振兴的第一线检验专业素养、磨砺意志品质。

下一步，“推普释电”突击队将继续扎根乡村一线，持续探索“推普+”创新模式，让语言规范融入乡村青少年成长的更多场景，以青年学子的责任与担当，为“百千万工程”和乡村全面振兴贡献青春力量。