当前，职业教育迈入提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段。广东机电职业技术学院紧扣“十五五”高质量发展战略部署，锚定立德树人根本任务，聚焦“破解高质量发展堵点、激活办学内生动力”核心问题，围绕“考什么、怎么考、怎么用”三大维度迭代升级绩效考核体系，走出一条“差异化定标、目标化赋能、实效化激励”的考核改革新路径，为学院内涵式、创新式、高质量发展蓄势赋能。

破“一把尺子量到底”：差异化定标校准政绩导向

为打破“一把尺子量到底”的单一考核困局，学院先后召开2次绩效考核征求意见会，领导班子成员结合“四下基层”工作制度，深入37个二级学院和职能部门开展调研138人次，广泛听取基层意见建议，为各部门科学量身定做“绩效指标库”。

针对二级学院，学院聚焦党建引领、人才培养、专业建设、科研创新、产教融合等核心任务，实行量化精准的定定量考核，重点加大创新发展、质量提升、项目建设、品牌打造等硬性指标权重，鼓励二级学院大胆创新、争先创优、深耕主业，多出“显绩”；针对职能部门、教辅部门，学院聚焦服务保障、统筹协调核心职能，实行以定性为主的达标考核，重点强化日常保障、服务效能、主责落实、作风建设等考核权重，引导其深耕"潜绩"，从源头上杜绝重痕迹、轻实效的形式主义政绩。

建“一体化考核系统”：目标化赋能激活内涵发展动能

学院绩效考核体系紧扣“十五五”职教发展核心任务和国家“新双高计划”、高质量发展综合考核等重点工作，坚持目标导向与结果导向相统一，将考核指标与发展目标相衔接、部门目标与整体目标相衔接、绩效激励与人员权责相衔接。

为解决"怎么考"的问题，学院依托智慧校园数字平台，开发一体化考核系统，推动绩效考核更加科学规范、合理高效。对二级学院，建立定量化线上考核体系，以党建为引领促进党建、业务双轮驱动；对职能部门、教辅部门，建立定性化线上考核体系，重点观测工作态度、质量、效率及重大省级及以上奖励荣誉获取情况。

树“考用结合”鲜明导向：实效化激励凝聚实干担当合力

学院坚持“考用结合、奖惩分明、激励担当”原则，让绩效考核结果真正“硬起来”。通过推动绩效考核体系迭代升级，广东机电职业技术学院全校上下形成了"比担当、比实干、比创新、比贡献"的浓厚干事氛围，为学院持续落实“十五五”发展部署、深耕职教内涵、破解发展难题、推动办学治校高质量发展筑牢了坚实的制度保障和人才支撑。

下一步，学院将从“大变局”中看准“大趋势”，进一步坚定改革自信，在改革实践中直面难点痛点，坚持党建引领、破立并举，不断激活发展动能、夯实实干根基，全力谱写新时代现代职业教育高质量发展“机电新篇章”。