近日，汕头大学工学院、敬一书院联合广物控股集团驻灰寨镇帮扶工作队，组织“科启青锋”实践队走进揭阳市揭西县灰寨镇南洋村行知小学，开展为期三天的“科启南粤·童绘侨乡”暑期三下乡社会实践。

短短三天时间，这群青年学子摒弃形式化活动，针对乡村学校课外科普资源不足、乡土文化教育薄弱、助学政策知晓度低等实际问题，精准设计课程与服务内容，把汕头高校的专业、文化和育人资源送到粤东乡村学校。

做科普启蒙，填补乡村趣味科学课堂空白

乡村小学日常教学中，沉浸式、动手式科学实验课程相对稀缺。三天时间里，实践队聚焦工科专业优势，把抽象的工程知识转化为小学生能听懂、能上手的趣味实验。

围绕结构力学、电路原理、气压原理等基础知识点，实践队设计了“塔力同心——小小结构师”“导电奇兵——点亮侨乡星”“空气神炮手——气压大冒险”等科普课程，把结构、电路和气压等工科知识转化为适合小学生参与的实验项目，通过动手操作、互动体验，让孩子们直观感受科学原理，近距离接触工程知识。

为保障课堂实效，实践队员提前备课磨课、细化流程、排查安全隐患，将高校专业教学资源，适配乡村学生的认知节奏，让每一堂课都落地有效。同时通过团队拓展、红色剧本推理和趣味游园等活动，让孩子们在合作和互动中锻炼表达、思考和动手能力。

汕头大学工学院党委副书记章桂华表示，本次活动是工学院与敬一书院“双院协同”育人的一次实践。学生把专业知识转化为适合小学生的教学内容，在服务基层的过程中，也提升自身解决实际问题的能力。

传乡土文脉，让乡村孩子读懂家乡文化

粤东侨乡文化底蕴深厚，但乡村青少年日常接触、系统了解的渠道有限，实践队针对性加入本土文化教育内容，让传统文化扎根乡村课堂。

实践队把侨批、红头船、英歌舞等潮汕文化内容带入课堂。依托影片故事讲解侨批历史，组织学生折叠红头船、书写家书，开展英歌脸谱绘画，让孩子们直观感受本土民俗文化。活动还设置分享环节，鼓励学生讲述家乡风物故事，增强乡土认同感。

汕头大学工学院党委书记卢桌彬认为，汕头、揭阳地缘相近、文化相通，本地高校有责任服务粤东乡村发展。开展下乡支教不能只做短期活动，更要推动高校资源和基层需求精准对接，让乡土文化在青少年群体中得到传承。

送政策服务，打通助学惠民“最后一公里”

本次实践同步开展“汕光同行·工心助学”资助政策宣讲。队员面向学生和家长讲解各类助学政策，介绍申请渠道，现场解答疑问，减少乡村家庭的信息壁垒，减轻困难学子的求学顾虑。

汕头大学工学院辅导员李秀红表示：“资助政策下乡不仅是发放宣传资料，更重要的是把申请条件、办理流程和咨询渠道讲清楚，让学生和家长知道遇到困难时可以向哪里求助，增强孩子继续求学的信心。”

除资助政策宣传外，实践队还在游园活动中设置法律常识、安全教育、环境保护和心理健康等互动内容。孩子们通过答题、绘画和交流，学习识别和表达情绪，了解日常生活中的安全知识。

南方+记者 余丹

通讯员 余依璟 杨美龄

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