大二那年校赛落败，他买了一把吉他，准备过上“弹弹琴唱唱歌”的日子。可内心的一句“好像也不是不能”，又将他拉回了实验室。整个暑假只回家五天，他和队友一路闯进“挑战杯”国赛现场，成为学校首个在该项赛事上获得特等奖的学生团队。

他是岭南师范学院（下称“岭师”）2023级学生林嘉鑫。站在“岭师追光者”讲台上，他说：“我从来不是‘天才型选手’，只是一个愿意不断追赶、持续学习、坚持行动的普通人。”

每一个艰难的时刻，都选择了再往前走一步——这不仅是林嘉鑫的故事，也是岭师“十四五”以来跨越式发展的生动注脚。成功获批硕士学位授予权、湖光校区首期建成投入使用、高层次科研平台相继落地……这所百年师范院校正以昂扬之姿，书写着高质量发展的崭新篇章。

从申硕梦圆到学科专业提质

去年9月，岭师迎来了一批特殊的新生，24岁的王雨欣便是其中之一。从江西老家辗转约1300公里来到岭师，办完入学手续，她住进了研究生宿舍。

大学毕业后，王雨欣成为了一名乡村小学特岗教师。甘当特岗教师，托举乡村孩子梦想，三年历练让她认识到“只有自己成长了，才能传授给孩子更多知识”。当得知岭师开始招收研究生，她立即咨询、全力备考，并以笔试第一、综评第二的成绩被录取，成为岭师首批教育硕士研究生之一。

当前，岭师拥有教育、生物与医药、社会工作3个硕士专业学位授权点，研究生培养体系不断构建完善。申硕梦圆，不仅仅是办学层次的跃升，更是学科建设厚积薄发的有力证明。

“十四五”期间，该校构建了5个攀峰学科、5个优势学科、8个培育学科、2个交叉学科的“5582”学科建设体系；教育学、化学、材料科学与工程等省“冲补强”重点建设学科影响力持续攀升；化学学科在ESI学科全球排名前1%达成度显著提升……

而作为一所老牌师范院校，岭师也清醒意识到，在坚守师范初心的同时，也必须面向应用型积极转型。

近五年，岭师实行“专业评估预警退出”动态管理机制，新增8个对接新兴产业的专业，停招12个、撤销6个适配性差的专业。目前，该校共有79个本科专业，覆盖十大学科门类，师范类专业涵盖全学段，是全省教师教育体系最完备的高校之一。今年招生专业66个，其中师范类专业23个，职业教育本科专业5个。目前在校本科生34000多人，两年独立招收硕士研究生274人。在校本科师范生、公费师范生、特教生规模均居全省前列。

站在“十五五”的新起点，岭师学科专业建设蓝图愈发清晰。该校将2026年定为“学科专业水平提升年”。“我们要紧扣学科发展规律与区域经济社会发展需求，重点推进学科交叉融合与内涵建设，打造‘师范底色鲜明、工科支撑有力、文科特色突出、区域适配精准’的学科专业体系。”岭师党委书记阳爱民说。

把育人答卷写在岭南大地上

如果说学科专业建设是大学的“根基”，那么立德树人就是大学的“灵魂”。

今年3月，岭师音乐厅座无虚席。讲台上，中国跳水运动员、2024巴黎奥运会跳水男子单人3米板冠军谢思埸以“体育是一场没有硝烟的战争”为主题，与现场师生分享自己的心路历程。这是岭师思政品牌“行走的思政课堂”的第77期。自2025年4月启动以来，该项目已邀请多位行业专家、劳动模范等各界代表走进校园。

“思政课的生命力在于实践。”岭师党委副书记林晓敏表示，学校通过“请进来”与“走出去”，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”融合起来，让学生在行走中感悟真理、在实践中坚定信念。

另一张思政育人“金名片”是“岭师追光者”报告会。去年3月启动以来，活动持续挖掘身边人、身边事，40多名师生员工登台讲述奋斗故事，这些“追光故事”就是岭师人自强不息、艰苦奋斗、团结拼搏、追求卓越的生动写照。

此外，岭师教育援藏、资助育人、心理育人等5个项目获教育部精品项目、典型案例。2025年，该校生命科学与技术学院成功获批全国立德树人机制综合改革试点院系。

育人模式的革新，不止于思政课堂。近年来，岭师持续深化应用型人才培养质量提升工程，推进“新师范”“新工科”建设，推动创新创业教育改革，不断优化实践教学管理机制和规范实践基地建设，近五年建成29个省级示范性教师教育实践基地和39个校级示范性实践基地，为学生专业技能与实践能力提升提供了坚实平台。

同时，岭师加强与政校行企合作，五年内新增3个省级校企联合实验室、5个省级科产教融合实践教学基地和7个产业学院，有力支撑了学生实践能力与就业竞争力的提升。

在国际化办学方面，岭师与近130所境外高校、教育机构建立了合作关系，研学、培训、实践项目多元。值得一提的是，岭师与白俄罗斯国立体育大学共建了全球唯一以体育与武术为特色的孔子学院，今年正是其办学第十周年。而岭师与爱尔兰大西洋理工大学合作的烹饪与营养教育本科专业，2025年首届毕业生深造率近40%，被QS排名前列的世界名校录取率为25.4%。

面对新一轮科技革命浪潮，岭师打造人工智能创新实训中心，并以“AI+教育”为核心，通过学科建设、平台搭建、产教融合等路径系统推进AI落地——升级“岭师通”机器人、整合 AI 学习资源、加速智慧图书馆建设；开展定制化师资培训、开发AI特色课程；校地共建产学研平台，组建讲师团赋能县域基础教育，打造区域“AI+教育”示范标杆……

育人成效的检验，最终要看人才“出口”，而岭师的这份答卷亦可圈可点——近三年，该校学生在省级以上学科竞赛获奖5000多人次，艺术展演、体育竞赛参赛获奖1000多人次；毕业生深造率连年攀升，2026年达14.33%。岭师毕业生扎根粤西，挺进珠三角就业，为粤西乃至全省输送了大批优秀人才。

将科研创新嵌入区域发展脉搏

“三年前我们设想过利用视频记录老师的操作和反馈，但只能手工标记。这个多模态智能体能一键生成观察分析报告，对一线特教老师有极大帮助。”今年5月在深圳举行的RICE AI学龄版大模型发布会上，中山特教学校党委书记卢超文分享了自己的真实感受。

该智能体最大的特色是多模态视频分析技术，能通过声纹技术等对家长或特教老师提供的干预视频进行评估和分析推理，生成个性化干预反馈和建议。而这一突破性成果，正是依托岭师广东省特殊儿童发展与教育重点实验室诞生。

近年来，岭师持续建设高层次科研平台，过去五年新增13个省级、8个湛江市科研平台，建成乡村振兴研究院、湛江市社会工作研究院等校级平台；获批51项国家级、28项教育部及292项省级项目，实现了国家社科基金后期资助重点项目、国家社科基金艺术学项目、国家艺术基金人才培训项目“零的突破”。

高校科研必须服务国家战略略和区域发展需求。在广东“百校联百县助力百千万工程”行动中，岭师同样交出扎实答卷。

在农业领域，岭师与廉江市校地共建“兴农小院”，组建“博士教授团队+学生突击队+本土农技员”三级服务梯队，深耕特色水果产业链，推广“宽垄疏植”等核心技术，使圣女果亩收益提升近2000元；采用“精准五法”保鲜技术让农产品腐烂率下降15%至30%，保鲜期延长10至18天；开发果干等加工产品并构建全媒体营销体系，带动销售额增长20%，新增销售额250万元；

在工业领域，组建跨学科博士攻坚队伍，破解零涂层不粘内胆、鸿蒙智能互联等6项关键“卡脖子”技术，新增智能产品营收800万元，区域外销突破3000万元；依托设计大赛汇聚全国科创资源，设计产品落地量产销售额超1亿元，带动5家配套企业智能化改造落地；

在教育帮扶和文化传承上，依托教师教育优势，纵向帮扶“三所学校”和400余所中小学，五年培训教师超10万人次；协同珠海斗门打造“黄杨台”湾区青年艺术荟等文旅品牌，推动特色农业提质，农文旅深度融合；学校雷州青年运河建库开河研究成果登上中央电视台《国家记忆》……

从实验室到生产线，岭师人用行动证明，一所师范院校的力量，可以穿越书斋，扎根大地，在区域经济社会发展中留下深刻的印记。

【典型案例】

向海图强，筑起海洋科研新高地

日前，广东省发展和改革委员会发布《关于组建2025年度广东省工程研究中心的通知》，岭师申报的“海洋资源监测与利用广东省工程研究中心”成功获批立项建设，是该校在海洋资源监测与利用领域的重要突破。

湛江地处中国大陆最南端，其海洋生产总值占全市GDP比重超34%，是广东海洋经济的重要“战场”。岭师抢抓国家海洋强国战略与区域发展双重机遇，依托多年在智能感知、大数据决策等领域的研究积累，整合校内计算机、地理、生物、机械等多学科力量，启动建设海洋资源监测与利用广东省工程研究中心。

中心聚焦海洋资源多尺度智能感知方法、海洋大数据智能决策方法、海洋资源利用决策支持系统与应用验证三大核心技术方向，构建了“感知—决策—控制—验证”的完整技术闭环。

“在成果应用上，中心重点瞄准两大场景：海岸带生态环境监测及海洋资源开发与利用。”该中心常务副主任、岭师副校长唐宇介绍，雷州半岛沿岸分布着红树林、珊瑚礁、海草床等典型海洋生态系统，中心构建了“空—天—地—海”多维监测体系，并融合人工智能与大数据技术，实现海岸带生态环境的智慧化监测与精准评估。

同时，中心致力于海洋生物资源获取、技术研发到产业化应用的全链条贯通，帮助海洋生物资源高值化利用，助力海洋生物医药、水产养殖等产业高质量发展。

“未来，学校将继续瞄准‘区域所需、学校所能’，深化产学研协同创新，在服务广东全面建设海洋强省、赋能粤西乡村振兴的过程中，书写更多‘岭师智慧’。”阳爱民说。

从百年师范到向海图强，岭师的转型之路，正越走越宽。

撰文：谢望海 郭莉敏 郑定 赵宇清