让学习成为一种生活方式:广东这场活动周,关乎每一个想成长的人

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终身学习,人人出彩。在广东全民终身学习体系建设如火如荼之际,6月13日,2026年全民终身学习活动周广东省启动仪式及相关活动在广州珠岛宾馆和东山湖公园举行。

本次活动周以“让学习成为一种生活方式”为主题,开幕式由广东省教育厅主办,广东开放大学承办,广东省成人教育协会、广东老年大学协办。来自省直有关单位、港澳地区教育机构、各地市教育局、开放大学、职业院校及获奖代表等300余人参加活动。

2026年全民终身学习活动周广东省开幕式现场。摄影:影子

2026年全民终身学习活动周广东省开幕式现场。摄影:影子

典型引领,学而不已

6月13日上午,启动仪式在珠岛宾馆举行。广东老年大学学员带来开场汉服舞秀《青衣雅韵》和大合唱《世界赠予我的》,展现了学习者的风采与热情。

东山湖公园活动现场粤剧演唱成为亮点。摄影:影子

东山湖公园活动现场粤剧演唱成为亮点。摄影:影子

省教育厅负责同志在致辞中指出,建设终身学习体系、推进全民终身学习,是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、落实教育强国建设部署的具体行动。省委、省政府将学习型社会建设列为“十五五”重大战略课题,这是惠及全省1.28亿人民群众的重大民生工程。广东终身学习体系建设取得三方面成效。一是高位推动,成立省终身学习体系建设工作专班,22个省直部门协同推进,出台专项行动计划,实施六大工程。二是数字赋能,建成“一网通学、智能伴学”的广东全民终身学习平台,学习成果可存入学分银行,实现可积累、可认定。三是瞄准需求,推出“研习南粤”“圆梦计划”“骑手学院”“文明夜校”等特色品牌,举办十大群众赛事活动,开展百校助老行动,为各类群体提供接地气、有温度的学习服务。下一步将持续深化数字赋能,丰富线上学习资源;拓展线下学习阵地,推进学习型城市和社区学习中心建设;健全长效保障机制,让终身学习深度融入城市发展。他希望全社会携手同行,让人人向学、处处可学成为南粤大地的亮丽风景线。

活动现场发布2026年全国“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”广东获奖名单。广东共有8人获评全国“百姓学习之星”,其中广东开放大学老年大学办公室戚志明获评“事迹特别感人的百姓学习之星”;9个项目获评全国“终身学习品牌项目”,其中深圳大学“‘双区’终身学习深大标杆”获评“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”。惠州市惠东县平山街道湖榕社区党委副书记黄烁榕、深圳开放大学“家友好书”共读群育项目代表分别作了分享发言。

非遗项目吸引许多市民前来体验。摄影:影子

非遗项目吸引许多市民前来体验。摄影:影子

广东全民终身学习平台同步上线小程序、APP、服务号及公众号。目前该平台已集成精品课程超600门,注册用户近25万人。作为全省终身学习体系的数字中枢,平台汇聚了来自高校、职业院校、社区教育机构、老年大学等各方优质资源,设有思政育人、技能提升、文化润心、乐龄养老等四大板块,面向产业工人、老年人、新就业群体等提供精准化学习服务。通过统一身份认证实现“进一个门、享万家课”,有效打破资源壁垒,让优质教育触手可及。

启动仪式举行了交接仪式,下一届活动周将由湛江市承办。

启动仪式结束后,与会嘉宾一同参观“广东省终身学习体系建设成果展”。展览集中呈现了广东近年来在终身学习领域的探索与实践。从高位推动的六大重点工程,到“一网通学、智能伴学”的广东全民终身学习平台;从覆盖城乡的开放大学办学网络,到服务粤港澳资历互认的学分银行;从老年大学的银发风采,到“骑手学院”“文明夜校”“圆梦计划”等面向各类群体的特色品牌,全面展示广东构建“人人皆学、处处能学、时时可学”学习型社会的坚实步伐。与会嘉宾驻足观看、交流体验,共同见证终身学习如何融入南粤城乡肌理,成为赋能个人成长与区域发展的时代新风。

湾区共学,学分互通

6月13日上午,粤港澳大湾区终身学习对接研讨会举行。广东开放大学党委委员、副校长宋波致欢迎辞。来自香港赛马会、港专学院、澳门教育及青年发展局、澳门城市大学以及省内多所高校和开放大学的代表参加会议。

广东终身教育学分银行管理中心主任潘美意介绍,粤港资历框架衔接取得突破,在香港设立首个学分银行服务点,已有7门香港课程经评审纳入广东终身教育资历名册,实现香港居民终身学习账户开通。与会代表围绕人才培养标准共建、学分互认、资源共享、跨境学习服务等议题深入交流。 

会上,广东终身教育学分银行、广东开放大学、仲恺农业工程学院、港专学院共同签署《社会工作(本科)资历对接与终身学习合作框架协议》,广东终身教育学分银行、广东开放大学、广东行政职业学院、港专学院共同签署《社会工作(专科)资历对接与终身学习合作框架协议》,以社会工作专业为试点启动资历互认与学分转换的实质性合作。

6月13日下午,学分银行助力终身学习体系研讨交流会暨分行授牌仪式举行。

北京师范大学首都学习型社会研究院原院长、广东开放大学特聘教授张伟远对学分银行赋能终身学习制度建设的政策进行深度解读,表示我国已构建资历框架、学分银行、学习成果认证“三位一体”的终身学习制度,学分银行是资历框架落地、各类学习成果互通互认的关键枢纽。香港联合国教科文组织协会会长、香港可持续发展教育学院院长张沁聚焦可持续发展教育理念,分享学分银行对接国际化教育标准、赋能全民终身学习的创新思路与实践方向。

顺德职业技术大学、广东科学技术职业学院、广东工程职业技术学院、珠海开放大学、江门开放大学等5家单位代表分享了学分银行实践应用的经验。会上,广东机电职业技术学院、广东科学技术职业学院、广东交通职业技术学院、广东工程职业技术学院、中山开放大学、佛山开放大学、顺德职业技术大学、江门开放大学、湛江开放大学、珠海开放大学等10家单位获颁学分银行分行牌匾。

立法筑基,制度护航

6月12日下午,广东省终身学习立法咨询研讨会举行。会议由广东开放大学、广东省成人教育协会主办,主题为“高质量地方终身学习立法的目标、路径和机制”。广东开放大学党委副书记、校长、广东省成人教育协会会长刘文清主持研讨会。

来自华南理工大学、暨南大学、华南农业大学、东莞开放大学、佛山开放大学等高校和开放大学的代表,以及广东省成人教育协会、相关行业机构负责人共40余人参加研讨。与会代表围绕立法宗旨、政府职责、经费保障、社会参与、资源整合等议题深入交流,为《广东省终身学习促进条例》的起草和完善提供重要参考。

中国教育发展战略学会常务副会长韩民认为广东以“终身学习”而非“终身教育”命名条例,更能凸显学习者主体性,契合国际趋势,且不弱化政府保障责任,建议补充终身学习公平性、开放大学独特作用、学习者权益保障、终身学习成本分担机制等内容。

江苏开放大学党委书记丁荣余表示,广东立法具有全国先导意义,终身学习契合科技革命下知识快速迭代的时代要求。建议立法呼应广东终身学习体系建设实践,突出学习权保障、治理现代化价值,将终身学习纳入高品质生活内涵,覆盖技能、情感、创新思维等多元学习内容,明确开放大学在体系中的枢纽与公平兜底定位,破解“三教”融通、部门协同等现实堵点。

北京教科院终身学习与可持续发展研究所所长史枫肯定广东立法基础扎实,并建议省级条例要体现突破性,呼应教育强国战略推动大教育观落地,明确开放大学体系稳定发展的制度保障,并强化各级各类学校的终身学习服务功能。

广东开放大学法律顾问杨祺建议进一步贴合广东实际,强化可操作性,确保条例落地后能成为广东终身学习的制度亮点,切实解决实践中存在的资源统筹、权责划分等问题,让立法真正发挥规范、保障和推动作用。

湖北开放大学社区教育学院院长万婷分享湖北老年教育条例经验,建议立法同步配套实施方案,推动条例落地与体系赋能结合。

苏州开放大学高级讲师孙桂英介绍苏州出台的全国首个《终身学习促进条例》,建议立法借鉴政府购买服务撬动社会资源、学习成果与履职评价挂钩等做法,兼顾规范性与灵活性。

刘文清表示,广东开放大学将认真梳理吸纳专家意见,进一步完善立法草案,推动广东终身学习立法工作走在全国前列。

本次活动周期间,全省各地还将开展“粤学粤优”终身学习品牌建设、职业技能提升培训、数智赋能全民学习、多领域协同学习等系列活动,广州塔“小蛮腰”同步亮灯,以城市地标之光传递“终身学习 人人出彩”“让学习成为一种生活方式”等终身学习理念,营造“人人皆学、处处能学、时时可学”的社会氛围。

《南方》杂志全媒体记者、南方+记者|影子

【本文责编】张蓓蕾

【频道编辑】李晓霞 李拉

【文字校对】潘经春

【值班主编】莫群 刘树强

【文章来源】南方杂志党建频道

编辑 李晓霞
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