近日，广州市海珠区瀛洲小学副校长蓝广德带领学校骨干教师杨舒娜、王丽君、学生代表唐子浩赴丰顺县埔寨埔南小学开展送教下乡、物资捐赠、教研研讨等系列结对帮扶交流活动。埔寨中心小学党支部书记、校长张剑超，副书记曾文吨，副校长郑锦洲、杜映芳，埔南小学行政班子及全体教师参与本次交流活动。

活动伊始，埔南小学对瀛洲小学师生一行的到来表示热烈欢迎。学校行政班子陪同来访人员实地参观校园场地、功能区域，详细介绍学校办学概况、校园文化建设、日常教育教学管理及留守儿童教育等重点工作，全面展示学校办学特色与发展现状，为后续深度教研交流奠定良好基础。

本次活动以课堂示范为核心，聚焦课堂提质、师资赋能，开展精准教学帮扶。活动中，瀛洲小学骨干教师杨舒娜开设优质音乐示范课，立足新课标理念，结合小学学段学生认知特点，设计新颖灵动、层次清晰的教学环节，采用多元化、互动式的教学方法，充分激发学生课堂学习兴趣，有效活跃课堂氛围，充分展现了一线城市优质学校先进的教学理念、扎实的教学功底和高效的课堂育人模式。埔寨中心小学全体音乐学科教师及部分行政人员随堂听课、认真记录，近距离学习优质课堂的教学设计、授课技巧和育人思路。同时，瀛洲小学学生代表唐子浩沉浸式观摩埔南小学常态化课堂教学，直观了解乡村学校日常教学开展情况、教风学风与育人特色，进一步增进两校教育教学互通互鉴。

课堂观摩结束后，两校召开结对帮扶专题座谈会，聚焦师资培养、教研提质、家校育人、留守儿童关爱等重点工作开展深度交流。会上，张剑超发表欢迎致辞，对瀛洲小学长期以来对埔南小学的倾情帮扶、精准助力表示诚挚感谢。他充分肯定了支教教师谭丽珍的帮扶工作成效，指出谭丽珍老师扎根乡村教育一线，坚守教学岗位，积极传播先进教育理念、分享优质教学经验，有效带动埔南小学教师专业成长，助力学校课堂教学质量和校本教研水平稳步提升。

蓝广德在发言中深刻阐释了两校结对共建的深层意义与长效工作规划。他指出，大海浩瀚无垠，源自无数细流的汇聚，教育事业的蓬勃发展，同样离不开城乡学校的双向奔赴、聚力共生。他强调，瀛洲小学与埔南小学并非单向的帮扶输送关系，而是平等互助、取长补短、携手共进的共同体。城市学校依托平台优势输出优质资源，乡村学校扎根乡土、坚守初心、潜心育人，各具特色、各有优势。会上，驻校支教教师谭丽珍结合一年以来的支教工作经历，分享支教感悟与教研成长心得。她围绕乡村学情特点，复盘教学实践中的探索与思考，总结帮扶工作经验，彰显了教育工作者扎根基层、履职担当、潜心育人的教育初心。瀛洲小学学生代表唐子浩也结合实地见闻分享感悟，真切表达了城乡校园互助、携手共成长的美好心愿，展现出新时代少年的良好精神风貌。

为助力乡村学校办学条件提升、丰富校园文体教育活动，本次活动同步开展爱心捐赠仪式。瀛洲小学向埔南小学捐赠了一批体育器材及书法文创作品，有效补充学校文体教学资源，助力学校完善办学设施、厚植校园文化底蕴。双方代表完成物资交接并合影留念，定格穗丰教育结对帮扶、同心育人的温暖瞬间。

活动尾声，两校行政团队、骨干教师围绕教师专业发展、特色课程开发、校本教研体系建设、常态化互访交流机制等重点工作进行细化研讨，进一步明确后续帮扶方向、细化合作举措、完善共建机制，为两校长期深度协作、持续提质增效筑牢基础。本次结对帮扶交流活动，是落实城乡教育均衡发展政策的务实举措，也是优质教育资源下沉基层、赋能乡村教育的生动实践，有效打通了两校教研互通、育人互助的沟通渠道。下一步，埔南小学将以本次帮扶活动为契机，主动借鉴吸收先进教育理念与优质教学经验，深耕校本教研，优化课堂教学，抓实留守儿童关爱教育，持续提升办学育人质量。

南方+记者 黄培强

通讯员 罗境鸿