高考结束后的第一天，另一场关于青春的告别与启程，在粤北大地如约而至。

6月10日上午，韶关学院知行区体育馆内，2000余名师生、家长共同见证2026届学生毕业典礼暨学位授予仪式。歌声、掌声、拨穗礼、拥抱与合影交织在一起，为大学四年画上句点。

毕业典礼总会留下许多难忘瞬间。这次还有件事备受关注，那就是校长张晓红题为《定义你自己的“赢”》的现场毕业致辞。

当“高薪”“考编”“大厂”“名校”成为年轻人频繁讨论的话题，当“内卷”“焦虑”“躺平”成为网络热词，一所地方本科高校为何在毕业典礼上讨论“什么才是真正的赢”？

答案或许藏在韶关学院这些年的办学实践之中。

当众生追问“如何成功”，韶院在追问“为何成功”

“真正的赢，从来不是活在他人的评价体系里，而是敢于在不确定的时代中，找到那个确定的自己。”毕业典礼上，张晓红的一句话，引发不少毕业生共鸣。

过去几年，从考研热到考编热，从就业竞争到职业选择，年轻人的成长路径似乎越来越容易被单一标准定义。

毕业是不是一定要进入大城市？人生是不是只能用薪资衡量？一份普通岗位的坚守，是否同样值得尊敬？

在致辞中，张晓红讲述了被网友称为“机车王”的张雪的故事。从修车学徒到打破国外技术垄断，他没有按照外界设定的人生剧本前进，而是用数十年的坚守完成技术突破。

这也是韶关学院希望传递给毕业生的一种价值观——人生不是标准答案考试，每个人都可以定义属于自己的“赢”。

这种价值观并非停留在毕业典礼现场。

近年来，学校持续推进应用型人才培养改革，更加注重学生实践能力、创新能力和服务社会能力培养，让越来越多学生在真实场景中寻找成长方向。

今年4月，全国首个AI潮玩特色学院在韶关学院成立。企业出题、学生答题、产业参与培养过程，让课堂与产业需求直接对接。

从实验室到生产线，从课堂到企业，从校园到社会，学校试图回答一个问题：大学培养的，不只是拥有文凭的人，更是能够解决实际问题的人。

这种探索背后，折射的是地方高校对于人才培养的新理解——比起简单追求就业数字，更重要的是帮助年轻人找到适合自己的赛道；比起复制成功模板，更重要的是培养独立思考和持续成长的能力。

把论文写在大地上，把课堂搬到产业中

如果说“定义自己的赢”是一种价值选择，那么支撑这种选择的，则是韶关学院近年来持续推进的应用型办学实践。

教师代表、信息工程学院院长苗德成在发言中讲述了多个真实案例：

在南雄，大数据产业人才振兴计划项目团队研发智慧农业生产精准管控平台，让农户通过手机就能掌握农田实时数据；

在岭南古镇，数字化团队开发AR导览程序，让历史文化遗产以数字形式焕发新生；

依托大数据系统计算技术国家工程实验室韶关研究中心建设的公共算力服务平台，为地方数字产业发展提供支撑。

这些项目有一个共同特点——不为论文而研究，而为解决现实问题而创新。作为扎根粤北的地方高校，韶关学院始终坚持服务区域发展需求。

围绕广东产业发展和韶关高质量发展需要，学校逐步形成“精农、强工、厚医、兴文，固本强师、交叉融合、重点突破”的学科发展思路，推动教育链、人才链与产业链深度融合。

从乡村振兴到数字经济，从基础教育到医疗健康，从文化保护到智能制造，一批批青年学生在实践中完成成长。

近年来，越来越多毕业生选择走向基层、走进企业、扎根一线。

他们中的一些人成为乡村教师，一些人成为工程师，一些人成为基层公务员，也有人回到县域创业创新。

不同岗位、不同职业，却共同构成了地方高校服务国家战略和区域发展的生动图景。

正如苗德成所说：“真正的成功，不在于站得多高，而在于扎根多深；不在于个人光芒多亮，而在于能否照亮一方天地。”

赢，不只是个人成长，更是与时代同频共振

毕业典礼现场，还有两个故事令人印象深刻。

一位是2013届校友梁伟业。

毕业后，他进入保险行业，从基层理赔员干起，十三年坚守车险理赔一线，最终获得全国五一劳动奖章。

没有惊天动地的创业传奇，也没有一夜成名的励志故事，有的只是日复一日的专业积累和岗位坚守。

另一位则是张晓红提到的校友涂佳链。

从海警战士到西藏支教教师，再到造血干细胞捐献志愿者，他在人生不同阶段不断选择奉献与担当。

两个故事看似不同，却共同指向一个关键词——价值。

在张晓红看来，青年人的价值不应仅由收入、房产或职位定义，而应更多体现在对国家、社会和人民的贡献之中。

因此，在毕业寄语中，她向毕业生提出三个期待：做信仰坚定的“主控玩家”；做笃行不怠的“长期主义者”；做温润纯净的“发光体”。

这些寄语背后，既有对青年成长规律的理解，也有地方高校立德树人的初心。

当人工智能快速发展，当产业变革持续加速，当社会竞争更加激烈，青年面临的选择比以往任何时候都更多。

但无论时代如何变化，国家始终需要有理想、有本领、有担当的建设者。

对于2026届毕业生而言，大学生活已经结束；对于他们的人生而言，真正的考卷才刚刚展开。

高考结束后的第一天，一批年轻人完成了从考场到社会的接力。而韶关学院希望留给他们的，或许不仅是一纸毕业证书，更是一种面对时代的勇气——不盲目追逐别人定义的成功，不困于外界设定的标准答案，在广阔天地中找到自己的位置，定义属于自己的“赢”。

南方+记者 叶志强