6月8日下午，高考英语科目开考。这一次，题目里没有李华，没有收件人，而是把考生放进一个真实的生活情境，考查的是观点表达与论证。
2026年广东高考英语（全国I卷）应用文写作题目如下：
你校英语报“Opinion”栏目正在征稿，请同学们对未来大学生活中的学习（Study）、社交（Socialize）、睡眠（Sleep）这三件事重要性进行排序，并阐述理由。
请你写一篇短文向该栏目投稿
注意：
（1）写作词数应为80个左右
（2）请按如下格式在答题卡的对应位置作答
Ranking My College Life Essentials
接下来，一起看看《广东教育》（高中）英语学科资深编辑对本次作文题的解析：
题目定位
书面表达着眼于考生即将体验的大学生活，属于"人与自我"主题语境。写作任务融合了语言知识与思辨素养，体现基础性、应用性与创新性的考查要求。
就话题而言，大学生活虽是考生尚未经历的，但了解渠道丰富，且完全可以从自身生活经验出发，讨论学习、社交与睡眠的优先级排序。从任务形式来看，属于考生熟悉的"写短文表达观点"范畴，门槛不高，但写好不易。
试题三大特点
01
语言精简
题干极其精简（77字），没有写作要点提示。与近三年新高考I卷应用文题干加要点不超过80词的趋势一致。题干极度精简，不制造任何阅读负担——真正的挑战落在"决策与论证"上。
02
情境真实
写作内容贴近考生生活。无论城市还是乡村，考生都面临过“时间不够用”“如何对生活中的重要任务进行排序”的难题，都能有话可说，体现了公平性。考生能写出的论证细节必然来自真实体验，而非背模板能完成的任务。
03
思维高阶
写好这篇作文，既需要语言能力，也需要批判性思维能力。这也是近年高考写作的明确方向：同步考查语言能力与思维品质。
从语篇模式看考查趋势
对比近三年应用文真题
年份
考查重点
2025
你的选择（观点）+ 你的理由
2024
你的经历+ 你的感想
2023
分析问题+ 给出建议
回顾近三年，2023年考查了problem-to-solution（分析问题并给出建议），2024年侧重narrative and reflection（描述经历+感想），2025年考查了compare-and-contrast（二选一陈述理由）。
今年考查的是compare-and-contrast（比较与对比）模式，同时嵌套了order of importance（重要性排序）的逻辑结构。考查的不再是单一的模式，而是复合模式，难度有所提升。
那么这道题到底在考什么？
它不是要求考生对三个事物简单罗列，而是要求在Study（学习）、Socialize（社交）、Sleep（睡眠）三个维度之间进行权衡。写作时不能孤立谈论某一方面，必须将三者放在一起考量：
①核心模式：Compare & Contrast（比较与对比）
对比（Contrast）：指出三者在大学生活中往往存在冲突。例如，熬夜学习会压缩睡眠时间，参加社交活动会挤占学习时间。
比较（Compare）：评估三者对“大学生活质量”和“个人长远发展”的贡献度差异。
②辅助模式：Order of Importance（重要性排序）
在对比基础上，考生必须给出一个层级结构，构建逻辑链条，解释为什么A排在B之前、B又优于C。
例如：Sleep（维持生理机能的基础）> Study（大学阶段的核心任务）> Socialize（锦上添花的软实力）。
顺序可以相反，关键在于逻辑自洽。
③隐含模式：Cause & Effect（因果分析）
为支撑排序，考生必须解释原因。
Claim：我把 Sleep 排在第一位。
Cause：没有充足睡眠，学习效率会大幅下降，且容易情绪失控，无法进行高质量社交。
Effect：所以睡眠是一切活动的前提条件。
总结：
这是一道“思维含量”极高的试题。它不是在考考生“会不会写一封格式正确的信”，而是在问每一位即将踏入大学的年轻人：作为一个独立个体，你如何看待生活的优先级？
你选的是哪项？为什么？欢迎留言聊聊。
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作者：吴昊雷 《广东教育》（高中）英语学科资深编辑
来源：《广东教育》（高中）编辑部
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