今年高考作文如何写?肇庆一中名师“交卷”

南方+

“在你的成长过程中,你对哪一个词语的理解发生了变化?这变化有你成长的印记,对你有特殊的意义……”6月7日,2026年全国高考语文科目考试结束,广东高考作文题因其创新性与思辨性,引发社会各界热议。

  受访者 供图

假如是你,你会怎么写这篇文章?南方+邀请肇庆多个学校一线语文老师亲自“下水”写作文。“下水文”是根据学生作文的命题或要求,由教师亲自动笔写成并用于指导学生的文章,从而让教师体验写作过程、感悟写作规律,更有针对性地开展语文教学。

肇庆市第一中学教师“交卷”,邀您一起评卷!

作文1:一字渐重,环保于心

年岁渐长,眼界渐宽,我对环保一词的理解不断沉淀、愈发深刻。孩童时期,环保是轻飘飘的宣传口号;历经成长与溯源思考,我终于读懂,环保是守护山河、延续未来的沉甸甸的责任。当下极端高温频发、气候异常加剧,我们怎能对环保视而不见?

年少懵懂时,对环保的认知格外浅显。以为环保只是课本里的文字,广告里的画面,旁人的责任,与自己相距甚远。直到看见全球生态频频告急:亚马逊雨林持续凋零,这难道是漠视环保的代价吗?太平洋塑料泛滥、海洋生灵陨落,这难道是背离环保初心的恶果吗?海平面持续攀升、沿岸土地消退,这难道是自然对忽视环保的严厉警示吗?少年的我由此惊醒,环保从来不是形式主义的口号,而是人类赖以存续的根本底线。

步入大学,我在《说文解字》中溯源字义,重新读懂环保的真谛。“环”,是环绕周身的天地山川,是人类依存的生态家园;“保”,是悉心守护、长久安养的坚守。一字蕴理,让我明白环保的本义,便是敬畏自然、守护周遭万物。放眼华夏大地,无数地方以实干践行环保,书写绿色奇迹。塞罕坝代代耕耘,以环保初心让荒漠蝶为林海;安吉余村破旧立新,以环保理念从卖石头转为卖风景;库布其聚力治沙,以环保担当让沙海重披绿意。

而今我工作生活于风光旖旎的肇庆端州,更是身边最生动真切的环保正面样板。这座千年古城深入实施城市风貌管控提升行动,坚持绿化、美化、文化一体化推进绿美生态建设,精心构建“显山、露水、透绿”的蓝绿空间网络,将环保理念深度融入城市发展。北岭青山连绵叠翠,星湖碧水澄澈含光,岩前村巷精巧改造、一步一景,青瓦绿植临水相依,街巷见绿、步步如画,山水文脉与生态绿意共生共美。正是常年坚守环保、久久为功护绿,端州才能稳居生态宜居之城,在气候变化大环境下,稳稳守住一城青绿、一方碧水,为城市永续发展筑牢生态根基。

溯源明理,观城悟道,成长让我彻底读懂环保的价值。褪去年少的旁观,如今的我深知,环保从不是遥远的宏大命题,而是落在日常的点滴行动。校园里节约水电、双面用纸,是践行环保;生活中垃圾分类、减塑护绿,是坚守环保;闲暇时志愿护林、传播绿色理念,是传递环保。点点微光汇聚,便是守护绿水青山的磅礴力量。

从孩童浅见、懵懂,到大学溯源、深刻明理,再到躬身践行,成长之路,亦是读懂环保重量的过程。环保二字,愈发厚重,亦愈发坚定。愿我辈青年以初心护青绿,以行动担环保,延续生态之美,守护山河长青。

作者:贺丽,肇庆市第一中学副校长,端州区中学语文教学研究会副会长,肇庆市蔡碧珍名师工作室核心成员,2022、2023、2024年连续三年参加高考下水作文获奖,辅导学生参加各级各类征文获优秀辅导教师称号,参与并结题的有2个省级课题(均排名前六)。

贺丽 。

贺丽 。

作文2:我的“故乡”

词语是表达情感的载体,也是社会变化的窗口,那些在我们心底回响无数遍的词语,会在我们的成长与变化中,发出全新的光芒。在我成长过程中,“故乡”这个词,在不断发展。

我出生在江上的渔船里,从小面对的是流动的江水,是逐浪而居的渔民孩子。记忆里全家常常迁徙,父母为了生计忙活。少时读鲁迅,他说“我的故乡好得多了,但要我记起它的美丽,说出它的佳处来,却又没有影像,没有言辞了。”或许在很多人眼里,“故乡”应当被一个地名、一条村庄等承载,而我心里的故乡,则是一个变化的地点,是半夜打鱼时候躺在小船里看到的星空,是随父母迁到某处时见到的河岸。

少年时曾被同伴问“你的故乡在哪里?”我一时语塞,我意识到了:我的故乡似乎没有清晰的定位和边界,我所每日面对的江水是流动的,不依附单一坐标,也无法完全固定。

后来,外出求学、工作,异地定居生活,我开始理解,“故乡”其实在我们心里。即便我再也找不到童年在哪里长期停留,但是心里其实已有一个精神栖息之地。如逆境成长出来的少年庞众望,考入清华大学并深造读博,他的话语里充满精神力量,他爱自己的家,那个内心深处无比强大的精神之乡,即便现实意义上是断壁残垣。“心安之处,便是吾乡”,如果说原初的“故乡”是父母为我们选择的居所,那么自我版本的“故乡”,便是我们为自己选择的给自己勇气、安全感和归属感的地方,那是精神意义上的港湾,而不只是物理空间上的标识。这个“故乡”,是我们在不断移动中仍然可以确认“我是谁”的那个部分,是我们的探索和漫游时的足够动力和底气。

如今对“故乡”这个词,我有更深层的理解。过去我认为“故乡”是一种诗意的表达,但人的故乡不完全是外界界定,而是在每个人的经历和阐释中逐渐生成。

而当这种理解继续展开,我发现,“故乡”不只是在个体的经验里,也会存在于更大的共同体里。即便地理位置不同,但是我们所依靠的共同的语言、文化和传统的记忆,这种连接构成群体意义上的“故乡”,乃祖国的文化血脉。

时代飞速发展,记忆里我们的家乡都有很大的改变,人口不断流动,地域分界渐小,本质原因是国家的全面化发展,每个人可能迎来生命阶段的渐变,重新建立空间坐标。不变的是,我们在国土被保护支持,无需担心战火突然在头上迸响,平静而舒展。很多国人视之理所应当,吹毛求疵,网络上“润出去”“国外的空气很香甜”的理论营造境外比故土要光明的幻梦。古人说“天下之本在国,国之本在家”,近代钱学森等大家辗转冒着被刺杀的风险回国建设,当代抗疫中大量募捐赠予故土的海外华侨,还有无数秉持“功成不必在我,功成必定有我”的中国人,都在这片故土内外抒写自己的爱意。家国同构,我们眷恋的这片土地,组成我们的个人故乡版图。怎样让“故乡”永远温暖而光明?作为青年的我们,做好自己的每一件小事,像“建设新中国”那般建设自己,发出自己的光和热,为社会付出点滴,便是对“故乡”极好的守护。

“故乡”是什么?不仅是地理坐标,也是精神归处,更是血脉源头。从江上的流动,到城市的驻扎,再到更广阔的社会链接,我对“故乡”的理解不断重构,它从来都不是静止的概念,它随着我的成长、与世界关系的变化而持续生成,一直滋养我的人生。

作者:林洁莹,肇庆市端州区骨干教师,多年高中教学经历(今年担任高三语文教师),肇庆市张全胜名师工作室成员,肇庆市端州区于大鹏工作室成员,肇庆市第一中学优秀指导教师、优秀班主任,肇庆市端州区青年教师技能大赛一等奖,肇庆市端州区基本功技能大赛一等奖。

林洁莹 。

林洁莹 。

作文3:旧词新解,“英雄”之变

孩提时,“英雄”的梦里是奥特曼打败小怪兽。少年时,课本上的“英雄”是董存瑞邱少云用生命铸就新中国。大学时,惊异于漫威电影的系列“英雄”能拯救全宇宙。曾经的我笃信,“英雄”就是拥有超凡力量,能够单枪匹马改变世界的人。然而,在青年的门槛上回望当今世界格局之变、时代浪潮之变与历史使命之变,我亦对“英雄”一词生成了新的理解。

世界格局之变,让“英雄”从孤勇者蝶变成协作者。出生那年苏联解体,我成长于多极化趋势渐明时期,新冠疫情、俄乌冲突……一系列的黑天鹅事件重塑着全球秩序。“英雄”不能再是打着各种旗号以武力干涉别国内政的战争机器,任何试图去给他人充当救世主的人,都不是真正的“英雄”,因为没有人能够单独应对病毒变异和地缘冲突。真正的“英雄”,是那些在基层社区默默抗疫的志愿者,是为宣传“人类命运共同体”发展成就而奔走相告的跨国素人博主。“英雄”不再是孤身一人,而是以协作的方式对抗共同的敌人。

时代浪潮之变,让“英雄”从科技巨头嬗变为清醒之人。信息化时代,AI正在替代无数传统岗位。从前我崇拜钢铁侠的科技装备,膜拜提前站上计算机网络风口的各路大神。然而,阿伦特的《平庸之恶》、勒庞的《乌合之众》警示在前,如今站在数字浪潮洪峰过境的茧房废墟中,我意识到,真正的技术“英雄”是在算法偏见前坚守底线的程序员,是敢于对数据霸权说“不”的普通用户。当我们的时代被流量和算法所裹挟,那些在数字洪流中依然保持清醒、维护“人之为人”的尊严的逆行者,才让“英雄”这个词焕发了新内涵。

历史使命之变,让“英雄”从血战沙场的牺牲者,升华成平凡岗位的筑梦人。我们这代人,成长在世纪之交,服务于中华民族伟大复兴的关键时期。历史书上的“英雄”从民族危亡中走来,完成了救亡图存的任务,而历史崭新的重任也已压上了今天青年人的肩膀。面对民族复兴的历史新使命,我所理解的“英雄”列表里,还有扶贫攻坚的干部、支援西部的大学生、乡村振兴的新乡贤……“英雄”不再需要抛头颅洒热血,但同样需要在平凡岗位上担当起时代赋予的使命。

作为一名人民教师,针对教材上众多伟人文人的教学内容,如何引导今天的学子受到启发、实现自洽又能勇当接班人?而面对事业上的困惑,我自己又是否坚持在正确的道路上?对“英雄”一词的新理解,于我而言就有如此特殊的意义,是我在迷茫中追光的灯塔。“英雄”不是全知全能的超人,而是在认清时代挑战后依然选择挺身而出的普通人。成事在天,是非功过任由后人评说,然而谋事永远在人。

从梦里的奥特曼到身边的志愿者,从超级英雄到每一个认真履行时代责任的青年——这就是我“英雄”观的成长印记,也是我们这代人独有的精神意义。“英雄”从未远去,他只是换了一副面孔,活成了你我正在努力成长的样子。

作者:李冬冬,端州区于大鹏名师工作室核心成员。连续七年担任肇庆市第一中学摘星班教学工作。曾获2020年、2024年“南方传媒杯”粤港澳大湾区高考作文“下水作文”大赛三等奖,2023年、2025年端州区中学语文教学论文评比活动一等奖,2022年、2026年端州区高中教师解题能力大赛一等奖。

李冬冬。

李冬冬。

撰文:卢舒曼

编辑 唐锦洪
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