5月21日，2026年廉江市中小学“5·25”心理健康教育月启动仪式暨心理健康教育专题培训在廉江市第二十七小学举行。活动以“健康第一，阳光向上”为主题，旨在提升德育管理干部、心理教师及班主任的专业能力与危机干预水平。廉江市委教育工委、市教育局相关领导及全市近300名教育工作者参加活动。

此次活动由廉江市教育局主办，廉江市第二十七小学承办，广东省心理健康名师陈振东工作室协办，旨在贯彻落实广东省教育厅及廉江市关于加强中小学生心理健康工作的相关部署，进一步压实学校心理健康教育主体责任，筑牢学生心理安全防线。

启动仪式上，廉江市委教育工委专职副书记、市教育局党组成员彭秋幸在致辞中指出，青少年心理健康事关家庭幸福与教育质量，是立德树人的基础性工程。她表示，当前学生面临学业压力、人际关系、手机管理、情绪调节等方面的新挑战，各学校应将心理健康教育作为重点工作抓紧抓实，强化心理预警、疏导与干预的闭环管理，推动家庭、学校、社会协同发力。

启动仪式后，专题培训随即展开。廉江市教育局德育股股长朱文勇对《廉江市进一步加强中小学生心理健康工作实施意见》进行了政策解读，明确了核心要求、工作措施与职责分工。心理健康正高级教师姜桂芳以《二维危机防控的操作与反思》为题，结合实践案例分享了校园心理危机干预策略。廉江市心理健康学科中心组李太特现场展示了陈振东团队研发的《廉江市中小学心理健康七大主题教学设计》资源包，内容覆盖手机成瘾、校园欺凌、抑郁情绪、学业压力、自我认同、社交恐惧、生命教育等高频场景。廉江市教研室心理教研员、心理健康正高级教师陈振东则从脑科学视角出发，结合S-ABC模型，系统讲解了校园心理危机干预与预防体系的建设路径。

朱文勇表示，将以此次“5·25”心理健康教育月为契机，持续完善心理健康教育工作体系，强化师资队伍建设，健全预警干预机制，深化家校社协同共育，推动心理健康教育常态化发展。

撰文：罗鑫 通讯员 陈振东