2026年，惠州学院迎来建校80周年。

八十年，于历史长河不过一瞬，却足以让一所大学与一座城市共生共长、彼此滋养。

从1946年的广东省立惠州师范学校，到1978年升格师专、2000年跻身本科行列，再到2024年获批硕士学位授予单位，惠州学院的每一次转型与跃迁，都紧扣时代脉搏，回应区域发展的现实需求。

站在“十五五”启幕的关键节点上，80岁的惠州学院正以昂扬的姿态，续写着一所地方高校面向粤港澳大湾区，服务地方发展的青春篇章。

惠州学院航拍图。

接过火种的人，永远年轻

走进今天的惠州学院，古朴庄重的丰湖书院牌坊静立其间，清代著名诗人，丰湖书院山长宋湘题写的“人文古邹鲁；山水小蓬瀛”的楹联风骨犹存。不远处，崭新的“敦重明辨、求真致用”校训石遥相呼应。一旧一新之间，上演着一场跨越时空的无声对话。

丰湖书院牌坊。

对话的起点，要追溯到数百年前。

1244年，惠州太守赵汝驭在西湖之畔创设“聚贤堂”，后发展为丰湖书院。历经数百年薪火相传，丰湖书院与广州番山书院、禺山书院及韶州相江书院并称“宋代广东四大书院”，成为岭南文脉的重要地标。

清嘉庆五年（1800年），惠州知府伊秉绶重修书院，次年亲题“敦重”二字，留下“人需厚重也，重则威仪整，学问固”的训言，勉励师生涵养学问、兼修内外。

育人的灯火，在传承中点亮。

1946年，抗战硝烟初散，省立粤秀中学迁入惠州。同年3月，广东省政府决定将其改办为“广东省立惠州师范学校”，并在丰湖书院办学。这里，成为惠州学院的办学起点。

翻开尘封的历史档案，“东江流域教育基础薄弱、师资匮乏”的记录，不仅折射出当时的迫切现实，也让一所学校自诞生之初，便肩负起服务地方教育发展的使命。

办学之初，丰湖书院断瓦颓垣，师生们边修缮教室边复课，60余箱图书仪器沿江辗转才运抵惠州。在这样艰苦的条件下，教育先行者们于东江之畔重燃灯火、重启书声。

广东省立惠州师范学校时期校门。

从那时起，“育人”二字便镌刻进学校的基因。

广东省立惠州师范学校第一届毕业生。

八十年来，从师范学校到师范专科，从专科层次的惠州大学到本科层次的惠州学院，再到成功获批硕士学位授予单位，纵然校名在变、办学层次在跃升，但扎根基层、躬耕教坛的初心未变，“敦重明辨、求真致用”的精神始终未变。

毕业生站上三尺讲台。

八百年丰湖文脉，八十载育人华章。这份传承和坚守，已经化为厚实的育人成果：20多万名毕业生从这里出发，走向三尺讲台、产业前沿、科研一线和田野乡间。他们把跨越八十年的文化薪火，写进城乡发展的时代脉搏里。

自2017年起，惠州学院连续九年开展教育援藏。

接过火种的惠院人，用奋斗证明：只要育人初心不改，这所学校便永远年轻。

不畏转身的青春，够澎湃

一所地方大学的命运，与脚下的土地紧紧相连。

上世纪八十年代，改革开放春风吹拂南粤，产业升级浪潮在珠三角奔涌。当时的惠州市正从传统农业地区加速迈向工业城市，城市发展的步伐不断提速，对人才结构提出了新的要求。在这样的时代背景下，单一的师范教育，已难以完全满足城市转型的现实需求。

除了培养教师，学校还能为一座正在崛起的制造业新城做什么？面对时代之问，学校因时而进，因势而新，在坚守师范教育传统的同时，开启了向应用型、理工类方向发展的转型之路：

1988年，学校提出“培养适应本地实际需要的应用型人才”目标；

1990年，电子、经管、服装等非师范专业首次招生，打破单一学科格局；

1993年，在惠阳师范专科学校、惠州教育学院、西北纺织工学院惠州分院联合办学的基础上，成立地方性综合大学—惠州大学。

1993年惠州大学新校区奠基典礼。

学生上课场景。

2000年，学校正式升格为本科院校，并确立“在师范教育基础上，建设成为一所具有地方特色和专业特色的综合性本科院校”的办学定位。

2001年4月16日惠州学院举行挂牌仪式。

2019年以来，学校进一步明确办学定位：立足惠州，融入粤港澳大湾区，服务广东，辐射全国，培养具有科学精神、人文素养、国际视野、创新思维的高素质应用型人才，建设理工科特色鲜明、教师教育协调发展的高水平应用型大学。

从师范专科到应用型本科，从服务基础教育到融入区域产业发展，学校发展的每一步，都与惠州城市能级跃升同频共振。

城市需要什么，学校就努力生长出什么。

高校与地方的“双向奔赴”在2024年迎来新的突破：学校获批硕士学位授予单位，电子信息、材料与化工、教育3个硕士专业学位授权点成功获批，办学层次实现历史性跃升。目前，惠州学院全日制在校生已超过2万人。

2024年惠州学院迎来首届研究生。

与办学规模一同跃升的，是内涵发展实力。2026年1月，惠州学院工程学学科首次进入ESI全球排名前1%，标志着学科建设迈入国际高水平行列。师范底蕴深厚、理工科发展势头强劲、多学科协同并进的高水平应用型大学建设格局正在加速成形。

校园草地音乐节。

这所扎根东江之畔的大学在时代浪潮中拔节生长，奔向未来的脚步愈发有力，旋律愈发嘹亮。

奔赴湾区，青春自有山海

时代是最好的舞台，地方是最深的沃土。

两百多年前，“人文古邹鲁，山水小蓬瀛”，勾勒出这方水土的人文气象。如今，这方水土滋养的大学，迎来更广阔的天地。

惠州学院师生在丰湖牌坊前开展读书月活动。

当前，粤港澳大湾区建设浪潮奔涌，地处东岸的惠州抢抓大湾区发展机遇，全力推动产业协作与协同创新。

惠州学院紧扣时代和区域发展机遇，优化学科布局，将学科链、人才链与地方产业链、创新链深度融合，建成旭日广东服装学院、仲恺信息学院、大亚湾化工新材料学院等15个现代产业学院，把人才培养深度嵌入区域高质量发展进程。

惠州学院与广东九联科技股份有限公司协同培养开源鸿蒙人才。

惠州学院举办时装周暨“安东尼杯”服装设计大赛。

在惠州的智能制造车间与产业园，校企科研团队围绕关键工艺持续攻关，加速技术成果转化；在博罗、惠东的乡村课堂，百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动‌支教队点亮孩子们的求知目光；在龙门县，校地联动依托科普教育基地推动省级非遗走进中小学美育课堂，为乡村文化振兴注入专业力量。

学校青年大学生“百千万工程”突击队社会实践。

从火热的产业一线，到广阔的田野乡间，惠院师生用脚步丈量热土，把论文写在南粤大地上。而更广阔的足迹，则散落在湾区乃至更远的坐标：

在讲台之上，有人深耕基层教育数十载，成长为“全国模范教师”、正高级教师，践行躬耕教坛的育人使命；

在产业一线，有人将电力电子领域的长期积累，精准融入大湾区工业体系的神经末梢；也有人从实验室出发，跨越珠江口进入香港的投资与化工领域，将理工知识转化为敏锐的产业实践能力；

在时尚前沿，有人从服装设计工作室走向深圳，在高级定制与国际展台之间延展前沿的设计语言；

在田野乡间，有人跨专业融合生物技术与法学，毅然回到粤东粤西乡村，把专业知识转化为带动村民增收的产业方案。

他们从东江畔出发，走向湾区乃至更广阔的天地，始终与时代需求同频共振。这，正是惠州学院80年来最真实的人才答卷。

惠州学院首款学位服。

2026年，广东省高质量发展大会聚焦“制造业与服务业协同发展”，吹响了“十五五”开局之年的冲锋号角。

面对这一全新的时代命题，作为省属本科高校的惠州学院主动融入发展大局，在强化应用型理工科支撑“制造业当家”的同时，积极推动设计、文创、教育等服务类专业深度对接区域需求，让更多青年在湾区大舞台上找到奋斗坐标。

惠州学院校门。

八秩荣光，奋楫湾区。

2026年11月28日，惠州学院将举办建校80周年高质量发展大会。这既是对八秩历程的回望，也是面向未来的再出发。

80岁的惠州学院，正青春；湾区新航程，已然启航。

采写：南方+记者 谢志清

设计：刘晓娜