为深入落实“健康第一”教育理念，全面加强广东省大学生心理健康教育，切实推动我省大学生心理健康教育工作提质增效，5月15日，2026年广东省大学生心理健康宣传教育月活动启动仪式暨心理健康嘉年华活动在佛山大学仙溪校区举行。省教育厅二级巡视员方树生出席活动并讲话。

省委、省政府一直以来高度重视关心学生心理健康工作，对加强学生心理健康工作、保障学生身心健康安全提出明确要求。省委教育工委、省教育厅坚决贯彻落实教育部及省委、省政府决策部署，始终把学生心理健康教育摆在教育工作的突出重要位置，持续完善顶层设计、健全工作体系、强化条件保障、创新方式方法，工作取得长足发展——工作机制更加完善，课程建设更加坚实，队伍能力显著提升，活动氛围日益浓厚，整体工作基础更实、质效更优、覆盖面更广，有力守护了广大学生的身心健康。

根据教育部统一部署，结合广东实际，2026年广东省大学生心理健康宣传教育月活动以“健康第一、心向未来、湾区同心、五育铸魂”为主题，通过形式多样的心理健康宣传教育活动，落实“健康第一”理念，践行五育铸魂初心。今年的活动首次邀请港澳高校心理健康教育专家莅临现场并作专题分享，旨在促进湾区高校经验互鉴、资源共享，共营湾区协同心育氛围，护航青年学子健康成长。

省教育厅强调，各高校要提高政治站位，切实把思想和行动统一到党中央及省委、省政府部署上来，把学生心理健康工作摆在学校工作的突出位置，充分认识做好学生心理健康工作的重要意义，把学生心理健康工作抓实抓细抓好，抓出成效。要突出工作重点，强化思想引领，培育积极心理品质，坚持五育并举促进学生心理健康，坚持协同联动，形成育人合力，实现全员、全过程、全方位、全领域育人，压实主体责任，强化硬件保障与软件支撑，筑牢校园心理安全防线，努力开创心理健康教育工作新局面。要建强专职心理教师“主力军”，建优辅导员“一线队伍”和激活学生骨干“朋辈力量”，通过这三支队伍的建设，全力夯实做好学生心理健康教育工作的基础。

会议特别邀请来自北师香港浸会大学、澳门大学的两位心理健康教育专家分享港澳高校学生心理健康服务与危机干预的实践经验，积极探索粤港澳大湾区在高校心理健康教育领域的交流协作。会后，参会代表还观摩了全省高校心理健康活动月成果展、第三轮区域中心心理健康教育成果展及“健心同行・共育未来”心理健康嘉年华活动，活动设计了30个特色摊位，紧扣“五育并举共育人，培育阳光心态”、“家校医社警齐发力，守护心理健康”两大核心主线，精准对接新时代高校心理育人工作需求，创新设置校内“五育并举”体验专区与校外“家校医社警”协同专区，构建起“专业支撑+趣味赋能”的立体化、全覆盖心理育人矩阵，推动心理健康教育从“被动干预”向“主动预防”转型。

校内“五育并举”体验专区的15个主题摊位，立足青年学子“拔节孕穗期”成长规律，践行“浇花浇根，育人育心”理念，紧扣“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”育人路径，融合生涯发展指导与生命教育，将德育铸魂、智育启慧、体育强心、美育润情、劳育砺志贯穿活动全过程。通过趣味互动、技能体验、成长分享等形式，引导学生缓解学业焦虑、锤炼坚韧意志、涵养健全人格，培育理性平和、积极向上的阳光心态，助力学生全面发展、健康成长。

校外“家校医社警”协同专区的15个特色服务摊位，聚焦“全员、全过程、全方位、全领域”育人要求，落实家校社医警协同联动育人体系建设部署，汇聚专业医疗机构、社会服务平台、地方妇联及片区高校力量，整合专业心理测评、危机干预指导、家庭教育咨询、朋辈互助支持等多元资源，将专业心理服务与创意互动体验深度融合，为师生提供全方位、专业化、个性化心理支持，彰显多方协同守护青少年心理健康的责任担当。

省高校学生心理健康教育专家指导委员会、省高校思想政治教育研究会高校心理健康教育工作专业委员会，第三轮高校大学生心理健康教育与咨询区域中心所在高校分管负责同志、心理咨询中心负责同志，部分高校师生代表近500人参加活动。

来源 | 广东省教育厅