校园里一句无心的嘲讽、一次刻意的孤立、一段被忽视的排挤，都可能演变成伤害孩子的欺凌。为从源头预防朋辈冲突升级为欺凌，帮孩子打通从“知道防欺凌”到“真正会应对”的距离，东莞市莞香花青少年服务中心在东莞市慈善会第四届慈善公益创投项目资助下，启动“零欺凌剧场”中小学生人际支持志愿服务项目，以沉浸式剧场和专业志愿力量相结合的方式，为青少年撑起一片安全、友善、尊重的成长天空。

项目聚焦培育一支懂专业、会服务、善引导的“零欺凌剧场”志愿者队伍，面向东莞城市学院招募热爱公益的大学生，通过层层筛选、系统培育，打造稳定可靠的服务力量。截至2026年5月，项目已成功培育50名大学生志愿者骨干，形成一套可复制、可落地、可持续的培育与服务体系。

不同于传统志愿服务“重招募、轻培养”，项目打造“培育-服务-复盘-优化”的全周期培育模式，从防欺凌教育剧本共创、防欺凌法律法规学习、典型案例研讨，到舞台表演技巧、小组引导、现场控场训练，再到全流程模拟演练、社工一对一辅导跟进，项目以体验式学习为核心，累计开展22期专项培训，让志愿者在亲身实践中内化专业能力，一步步从普通学生成长为专业“演教员”。在这个过程中，也留下了无数温暖而有力量的成长故事。志愿者小琳曾亲历语言欺凌，过去的自卑与敏感，在一次次排练、一次次分享中慢慢消融。如今的她，既能生动演绎角色，也能温柔带领小组讨论，用亲身经历告诉孩子：你不是孤单一人，值得被好好对待，也终于和过去和解。性格内向的阿颖，起初当众说话都会紧张忘词，在队友鼓励与反复打磨下，逐渐打开自己，如今已是团队核心主持人，从容控场、亲和互动，在服务中完成自我突破。

项目依托沉浸式教育剧场创新模式，把语言欺凌、社交孤立、冲突升级等真实校园场景搬上舞台，让学生在“看剧、代入、讨论、分享”中，直观感受欺凌危害、学会识别信号、掌握应对方法、敢于主动求助，真正提升从“知道”到“做到”的能力。截至今年5月，项目已走进东莞市莞城步步高小学、东城朝晖学校、东城朝盛学校等多所中小学，累计开展教育剧场服务10期，直接服务820名中小学生，间接受益超1500人，服务成效显著。

未来，项目将持续优化志愿者培育模式，深化沉浸式剧场服务内涵，不断扩大服务覆盖面，让“零欺凌”理念扎根校园每个角落，让每一位青少年都能在尊重、友善、安全的环境里，自信前行、向阳绽放。

撰文：薛屏

通讯员 莫沛仪