阳春三月，春暖花开，万物复苏，生机盎然！正是青春少年读诗的最佳时光！中山公园，环境优美，名人文化，内蕴深厚，正是开展研学活动的极好地方。与春相约，与诗相伴！2025年3月11日上午，高二17班的全体同学在珠海中山公园举办了“我和春天有个约会”春天读诗会及学科融合研学活动。在美丽的中山公园，同学们满怀激情地朗诵自己创作的诗歌，抒发了对伟人的瞻仰、对春天的期盼、对诗歌的热爱、对生活的热情、对未来的憧憬。

去年3月26日，17班的同学曾在珠海海岸公园举行过“你是我的春天，我是你的春天”读诗会。在海边，他们曾与春天相约，今天，他们再度出发，去赴这场与春天的美好约会。

赴春约

作者：李籽言

春与我至，

共赴约定。

踏青山，赏春之荣华。

诵春诗，叹心之所感。

啜佳饮，品春之独味。

春日乐，乐于探春光。

宾主欢，欢于共度春。

亲子喜，喜于合咏诗。

赴春约，

赴中山公园，

赴青春芳华。

与去年不同的是，这场春天读诗会不仅是与春天、与诗歌的一次约会，更是一个融合了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、体育、心理、艺术等多个学科的研学活动。学校的大力支持、家长的积极参与、老师的组织管理、同学们倾情投入，让这场约会更温暖、更浪漫、更丰富、更有意义。

今年与春的约会之旅，是以徒步方式开启的。早上的阳光，明媚而灿烂，同学们的脸上洋溢着抑制不住的欢笑，这笑容是他们绽放的青春，是美好的年华，是对生命的珍惜，是对人生的热爱。

在成六勤老师的《快乐老家》“跟我走吧，天亮就出发”的歌声中，同学们迈着欢快的步伐向着中山公园出发。年级管委会成员兼体育老师杜俊权老师负责打头阵。

林继斌老师和特保人员彭冲老师在后面压阵.

成六勤老师、翟艳荣老师则在中间负责队伍的调控组织。

“同学们在步行中有说有笑，在锻炼中强健了体质，又增进了友谊”（刘宇泽）

“班旗飘扬，在小杜老师的带领下，少年们‘踏歌而行，让心在繁花间跳跃’，凉风与汗水，奔跑与喧闹，顶着烈日，豁然开朗。”（李欣）

“一路上，同学们面带欢笑，歌声此起彼伏。班牌举于队首，班旗随风飘扬。”（黎京墨）

经过40分钟的徒步旅行，同学们来到了“镜中独亭群芳绕，鱼潜随来绿鸭邀”（李欣）的中山公园。我们的大本营在博爱亭，“很多家长早已前来布置好了场地，春天读诗会的横幅拉起，其主题‘我和春天有个约会’和‘春天读诗会’五个字一样醒目，上一次读诗会的照片摆于前方，让人想起了先前的欢乐。”（黎京墨）

亭子两边三幅漂亮的宣传版面独具特色，上面的诗、宣传画、诗歌摘抄全部都是同学们的作品。

今年读诗会，内容丰富，环节很多。包括集体诵读《长歌行》、分组朗诵、亲子共读、英文诗歌朗诵、物理实验、体育活动、知识竞赛等。

“在这春意盎然的日子里，让我们用诗歌的语言，与春天对话，与自然共鸣。”在李籽言、刘中岳、谢子荣三位主持人充满诗意的开场词中，“我和春天有个约会”春天读诗会正式拉开帷幕。

语文成六勤老师为读诗会致辞：

春天是什么

是燕子归巢是百花争艳是冰雪消融后潺潺的流水是冲破黑暗后绚烂的朝阳是同学们脸上快乐的笑容运动场上奔跑的身影是大家随笔中流淌的诗意更是大家心中的梦想我们与春天有着浪漫的约定今天

我们前来赴约

请大家大声地唱出我们的热情吟诵出对春天的祝福表达对春天最热烈的爱

成老师的开场语打动了大家，在同学们热烈而饱含深情的《长歌行》中，春天读诗会正式开始。“过逸仙（指逸仙桥），中山来。吟《长歌》，游始开。”（李欣）“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄花叶衰。百川归大海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”“青春在手，我们最富有。”阳光洒在孩子们的脸上，青春正当时。

今年读诗会，真正做到与春天近距离接触。全班同学共分成八个小组，边赏美景，边朗诵他们自己创作的诗歌。从博爱亭出发，沿着游廊、中心亭、小桥、明德亭，再回到博爱亭。

“湖边漫步，桥上奔走。亭中聆诗，荫下畅言。虽疲惫，犹欢愉。”（李籽言）

“六勤带领着大家边游公园，边朗读各自的原创诗歌。伴着繁花与清池，漫步于桥头，池中绿鸭与少年们欢唱。归来喷泉处，品佳食，弹吉他；亲子诵，抢竞答。”（李欣）

“在如镜一般的湖上，诗歌诵读声响起，还有三只鸭子停留甚久，似乎也在听诗。柔和的春风、美丽的湖泊、茂盛的植株，让诗歌中的春天气息更加浓郁。”（黎京墨）

“在老师和摄影师的引导下，我们在中山公园分组、分景朗诵，并在此留下美好的影像。每位同学的诗歌都极具特色，有的像冬末的战士，屹立在雪山之巅，热烈的拥抱春天；有的像纯真的孩童，珍视着春天的一切；又有的像清澈的冬泉，伴随着欢快的“叮咚”声迎接春天。春，终于来到；春，正被歌颂。”（李籽言）

“流动的场景，不变的情感，原创的诗歌，青春就这么无敌。”（王紫璐妈妈）短暂的旅途，却有着广阔的天地。春天就这么绚烂地而绽放在孩子们眼前。而家长的陪同、学校的支持更让这个春天更温暖、更令人流连。

谷校百忙之中也来到诗会现场，与同学一起欣赏春天美景。

杜俊权和彭冲老师一直在照顾王喻可同学。

回到博爱亭大本营，暖心的家长们早已准备好丰盛的美食、可口的水果款待这一群刚刚在热烈的春阳下与春天约会归来的孩子们。孩子们幸福地享受着这份爱，与同学欢快聊天，尽情奔跑、合影留念，还有的和父母排练，准备亲子共读。

《面朝大海，春暖花开》（《Facing the sea with spring blossoms》）是春天最美的注解，去年我们在海边大声吟唱，今年我们用英文再次高歌。纪伯伦《你的儿女其实不是你的》（《Your children are not your children》）表达出孩子与父母之间复杂的情感联系。亲子共读，让孩子与父母之间的情感更深更浓。王喻可、王紫璐、解子荣、刘付美桦、邱曼霖、刘宇泽、任知行、邓凯文八位同学与家长亲子共读。阳光下家长与孩子脸上都写满了温馨与快乐。

春天不仅是诗的季节，也是科学的季节。“班主任兼物理老师翟老师带来了一场别开生面的‘电磁感应’小实验，使全班同学忍俊不禁，在笑声中获得真知。”（耿玮）

成六勤老师为他们准备了融合语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、体育、心理、艺术多个学科的知识竞答题。既然来到中山公园，肯定得有关于伟人孙中山相关历史知识，其他学科的知识全部和春天有关，“成老师展开了一系列的知识问答，囊括了音乐、美术、心理等多学科的知识。从‘春捂秋冻’的科学依据，到有关春天的音乐；从放风筝到脂键形成。”（耿玮）同学们积极抢答，笑声不断，快乐不断。美好的时光总是飞逝而过，读诗会进入尾声。

班主任翟艳荣老师在总结发言时，感谢了参与这次活动的所有老师、家长和同学，还有学校的大力支持，并对同学寄予希望：“中山公园风景很美，同学们青春富有活力的身影更美!本次活动极大的丰富了我们的心灵，令人难忘，希望同学们在以后的生活中以积极昂扬的心态面对我们的学习和生活，在春天播种希望，定能硕果累累！” 

在活动的最后，成六勤老师总结祝福：

“我和春天有个约会，这场约会浪漫而美好，快乐而热烈。春天读诗会已结束，但我们对春天的爱，对青春的爱，对人生的爱，却一直在。不管以后身处何方，经历何事，都请大家记住，我们永远和春天都有场约定，如果可以，明年我们再一起拥抱春天。”    成六勤还为同学高声欢唱《明天会更好》“唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦。让我拥有你真心的面孔，让我们的笑容充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好。”

成老师激情开嗓，同学们大声唱和，家长们在默默祝福。祝福参加春天读诗会的每一个学生，每一位家长，每一个老师，每一位曾为读诗会默默付出的朋友，祝福我们每一个人，明天会更好。

而孩子们献上的鲜花，让这份祝福更为浓烈。

美好的时光飞逝，相聚总会分离，感谢摄影师镜头轻摇，记录下这美好的时刻。读诗会虽已结束，但是对春天的爱、对诗歌的爱还在延续。成六勤老师又给同学们布置了新的任务：请为春天读诗会写一首诗作结。孩子们诗兴再发，为这场约会写下一首首诗歌，歌咏这次与春天的浪漫约会。

拥抱春天，17岁的轻狂

作者：时浩俊

拥抱春天

眼睛亮起的第一缕晨光

我们走向通通往自由的路上

拥抱春天

耳朵响起的第一起诗声朗朗

我们共享无尽的美好的春光

拥抱春天

鼻子嗅到的第一缕花香

我们无法分辨是人更美，

还是花更芬芳

拥抱春天

心脏跳动的每一次声响

我们无畏的、年轻的、

不知天高地厚的展望，

我们17岁的轻狂

春之约

作者：严乐晴

我似是找到了

描绘春天的方式，

白云荡漾的蓝天，是春

焕发新芽的枝桠，是春

翩翩飞舞的蝴蝶，是春

春的确是无法具象的，

而这复苏的万物皆是春

新生澎湃的万物，

无一不在宣示着春天

他们在招手，

邀我赴一场春之约，

晴空下，春风里，

我们在碧波之上

朗诵春天的美好，

我们在庭院之中

观赏春天的痕迹，

我们在烈阳之下

高歌春天的期待，

我赴约了春。

我确定

这是一场难忘的约会。

这次春天读诗会给同学们留下了深刻的印象，在后来完成的新闻报道任务中，同学们做了深刻的总结。

“本次‘我与春天有个约会’春天读诗会暨学科融合研学活动，带领同学们探寻春天的美好，教会了同学们体悟人生的美好。课堂不应拘于教室，任何地方都可以是课堂；人生也不应只有枯燥无聊的现实，还有诗和星辰大海。”(李籽言)

“在活动主持人和主办人成老师的带领下，八个小组分别在桥上、亭中、门前、水畔朗诵自己写的诗歌。在他们的诗中，春天是一位画家，一个恋人，还是一位挚友。

在活动结束后，几位同学感慨道‘很累，但很值得’，‘希望以后能多举办这种活动’，‘太有意思了！’。在活动途中，有了特保和体育老师的参与，安全自然是有保障的，而学校也非常支持成老师的做法，而家长也非常支持本次活动。

本次活动意义也是非凡的，完美的诠释了语文的课堂，不只是在教室里，更在整个世界。语文的学习，不止在学校里，更在生活中。”（耿玮）

“青春是人生的春天，但不止于死学，而是去写，去读，去感受，去奋斗。”（陈劲睿）

“望未来的语文，不再是教室，不再是考试，而是天地，而是生活。”（李伟浩）

“这个跨学科融合活动十分成功，这也带给我们启示：语文不止眼前的课本，还有诗和远方。”（叶海涛）

“举行春日读诗会，是17班的同学们用诗的形式向春天发出自己的豪情壮志，是对自己现在努力的鼓励，也是对未来美好的向往。17班读出的不是诗，是17班青春最美的姿态。”（解子荣）

“这一天，放下了学习与压力，将自己与春天融合，放开了自己的天性，感受了春天的魅力。在这一天，语文不再只是课堂，而是我们的生活，学习真正的从教室走向生活，绽放了不一样的光彩。”（叶佳泽）

“此次活动让知识在春风中生长。让青春在诗意中浸润。”（李昱瑶）

“此读诗会，并非简单的读诗会，是六勤老师与十七岁少年们春天的约定。我们感受诗，感受爱，学会爱，期待未来。”（李欣）

“此次活动让我们看到学子们朝气蓬勃的一面，让我们看到可爱的不仅只有春天，还有学子们。再一次认识到语文与学习不仅只有课堂，更在于生活的感受。”（许均定）

“春风拂面，春花摇曳，小桥边是他们自由的笑脸；亲子共读、英文朗诵，相机下是他们优美的身姿。各种有关春天的知识竞赛，同学们大显身手，各式各样零食饮品，同学们大饱口福。”（时浩俊）

孩子的快乐成长，自是家长们的心愿。这次读诗会及研学活动，得到了家长们的大力支持。物品采购，现场布置，陪伴共读，拍照欣赏，全程参与。家委王紫璐妈妈更是调整工作行程，积极参加到这次活动中，及时向家长们传递活动现场消息。后来，她在朋友圈发布照片并配上一段诗意的文字：“我和春天有个约会！17班学生百首原创诗歌，无论柔情还是钢铁铮铮，你来，总有一首写给你！你懂，懂生命里非常意义时刻！

在校领导高度重视并大力支持下，顶级班子配置，团队高效运行，成老师倾情导演，翟老师全程陪护，小杜老师和小林老师还有特保帅哥保驾护航，桐宇帅哥高能拍摄，谷校长亲临现场指导，美妈帅爸齐齐助演，成就今天这一出阳光明媚、青春无敌的生命之歌！谁还没有青春过！你来过，感动过，也和孩子深情吟唱过， 终不负这春光明媚、杨柳依依、群花朵朵、微风徐徐！”

她还温馨提醒“没有到达现场的家长，也请和孩子在家读读他们原创诗歌工作”。

繁忙不能到场的家长，也在密切关注孩子们的活动。“非常感谢老师们和家委们的辛勤付出和精心组织。是你们的努力和用心，为孩子们创造了一个如此美好的活动平台，让他们能够在大自然的怀抱中，感受诗歌的魅力，享受春天的美好。虽然没有现场参与，但从老师和家委们分享的精彩照片中，感受到了现场那份温馨、欢乐和充满诗意的氛围。看到孩子们在春天的阳光下，用真挚的声音朗诵着诗歌，脸上洋溢着自信和快乐的笑容，我由衷地为他们感到温暖和幸福。让人不禁有种身临其境、仿佛也与孩子们一同沐浴在诗歌与春天的阳光之下的感觉。”（张琰家长）