企业愁招工、院校愁就业、学生愁发展，如何一举破解？

近年来，清远高新区以市域产教联合体为核心平台，创新推行“政校企”三方协同育人模式，精准打出“政策扶持+资金激励+服务贯通”组合拳，鼓励校企共建现代学徒制、订单班、微专业等，以产教融合破解结构性就业矛盾，促进人才链与产业链深度耦合，让校企合作“热起来”、人才供给“准起来”、产业发展“强起来”，为园区高质量发展注入强劲人才动能。

靶向破解人才痛点

产教联合体筑牢根基

当前，清远高新区正处在产业提速、项目集聚、创新升级的关键阶段，新材料、装备制造、电子信息、生物医药等主导产业持续壮大，对高素质技术技能人才需求持续攀升。与此同时，在部分企业和院校之间，“企业招不到合适人才、学生找不到优质岗位”的结构性矛盾日益突出。

面对产业发展与人才供给的双重压力，高新区把产教融合作为破题关键。2025年5月，高新区与清远职业技术学院、广东聚石化学股份有限公司牵头，联合政府部门、学校、科研机构、行业协会及龙头企业，成立了清远高新区市域产教联合体，构建起政府搭台、院校出力、企业主责、机构协同的育人格局。

运行一年多来，市域产教联合体聚焦人才共育、资源共享、技术共创、成果转化，打出一系列务实“组合拳”。创新推行院校技术顾问与企业兼职导师双向互聘机制，推动师资互通、教学互融；引导高新产业学院聚焦主导产业优化专业布局，开设4个重点专业，年招生规模近2000人。

为实现小切口、快见效、强适配的精准育才目标，高新区大力推进微专业建设，把企业最急需的岗位技能直接搬进课堂。今年以来，高新区推动清远职业技术学院与万昌灯光音响（清远）有限公司合作开设现代音响调试技术微专业，以真实项目与实训场景教学，精准服务园区舞台演艺、音视频工程等特色产业人才需求。

此外，依托市域产教联合体，一批校企共建的实训基地、智创空间、研发实验室相继落地；省产教评技能生态链链主培育单位——广东世腾智慧科技有限公司开展产教评技能生态链培训；高新区高校技术成果转移转化公共服务平台推动15项科技成果转化，合同金额近2000万元，为现代学徒制、订单班全面推广奠定坚实基础。

政策讲清讲透

真金白银激发合作活力

在推进产教融合过程中，部分企业存在参与积极性不高、行动不够主动、认知不够深入等“上热下冷”现象。清远高新区党工委委员、党政办主任李振兴指出，核心原因在于政策没讲透、流程没讲明、好处没说清。

今年4月，高新区举办现代学徒制、订单班政策宣讲活动，邀请广东工程职业技术学院、清远职业技术学院、广东碧桂园职业学院等代表，面向园区重点企业与市域产教联合体企业进行宣讲，把现代学徒制、订单班的扶持政策、申报程序、实施方法、工作要求逐项拆解，“讲透讲明白”政策、流程与红利，让企业一看就懂、一学就会。

高新区历来重视人才引育工作，早在2024年就整合原有的人才政策，推陈出新设立了“人才新政30条”。特别是为激活校企合作动力，高新区出台的全链条激励政策可谓“诚意满满”：

在开班支持上，现代学徒制班满30人，给予院校1万元/班、企业2万元/班补助；

在留用激励上，订单班、现代学徒制毕业生当年留企工作满10人，给予院校1万元/班、企业2万元/班补助。

支持省职教城（清远）院校围绕高新区主导产业新设专业，每个新设专业经备案后给予院校5万元经费支持；

应届毕业生到高新区企业就业并缴纳社保满6个月的，给予1500元/人一次性就业补助；

与清远高新区管委会合作的高校组织学生到高新区企业连续实习2个月以上，给予800元/月实习补贴。

在高新区，上述政策明确清晰、流程简化、兑现及时，有效降低校企合作成本，提升企业参与意愿。

定制化培育模式

校企生三方共赢增效

在政策宣讲活动中，多位院校代表提到，现代学徒制与订单班是产教融合的最佳实践，也是企业引才、育才、留才的最优路径。其模式怎样，效果又如何呢？

据了解，现代学徒制实行的是“学生+员工”双重身份、校企双导师、双基地培养模式，采用“0+3”“1+2”“2+1”“1.5+1.5”等灵活工学交替模式。学生毕业获得全日制大专文凭，学信网标注“普通全日制”字样，含金量与高考统招一致。

订单班则由校企共同制定人才方案、开发课程、组织教学、考核评价，实现“量身定制、精准输送、无缝上岗”。

据院校代表介绍，现代学徒制、订单班的办班方式较为灵活，可根据企业需求开设一个或多个班级；若单家企业生源不足，也可由多家企业联合组班。清远职业技术学院教务部部长谌俊表示，该校已结合当前多数企业用人与育人实际，探索院校、产业园区与多家企业联合开班办学模式，以此解决产业园区共性人才短缺问题，同时兼顾单个企业人才需求有限的实际情况。

对企业来说，这不仅可提前锁定人才、缩短适岗周期，还能降低招聘与培训成本、稳定用工队伍。广东大澳生物科技有限公司总经理马首表示，作为一家化妆品研发、生产和销售的企业，现代学徒制、订单班可以填补公司大健康产业技能人才缺口，帮助孵化当前急需的新媒体人才，接下来将对接相关学校相应专业，通过校企合作保证人才引入长期稳定。

对学生而言，既能提升学历、掌握实用技能，又能让就业有保障、发展有通道。正因如此，广东工程职业技术学院工业机器人技术专业的大一学生何嘉旺，当初主动选择接受现代学徒制培养模式。他在校学习一年后可到企业实习两年，而实习期间便能拿到每月3000元的“工资”。因与企业签订了劳动合同，未来毕业即可就业。

深化实践提质效

前瞻布局向未来

随着现代学徒制、订单班、微专业等项目落地见效，清远高新区产教融合从试点探索走向全面铺开，越来越多企业与院校加入协同育人行列，技能人才供给持续改善，产业发展活力不断增强。

李振兴表示，校企合作不能只满足当下需求，更要坚持前瞻导向、动态适配。当前外部环境风云变幻，产业结构、技术路线、市场需求快速迭代，人才培养必须主动适应、超前布局。政、企、校三方要加强产业趋势研判、人才需求预测，多做前瞻性、基础性工作。

下一步，高新区将持续做强市域产教联合体平台，完善政策体系、优化服务保障、打通落地堵点，推动现代学徒制、订单班、微专业等扩面、提质、增效，加快形成政府引导、企业主体、院校支撑、多方共赢的产教融合生态，全力打造粤北产教融合样板区、技能人才集聚高地。

南方+记者 陈立楷

通讯员 何晓晴

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