立足新课标科技教育部署，紧扣化学学科核心素养培育要求，广州市番禺区石北中学以“做中学”为核心理念，扎实推进跨学科融合育人工作。学校依托广州市中学生“我与化学”活动、市区级青少年科技创新大赛等科创平台，常态化组织化学专项实践探究活动，夯实学生学科基础，激活科学探究潜能。聚力做实科技赋能教育、做强特色素质育人，稳步放大校本育人辐射效能，全方位护航学生多元成长、长远发展。

自主探究实践

深耕实操研学课堂 让化学知识学以致用　　

在教师专业指导下，石北中学学子全身心投入自主探究实践，将化学理论与动手操作、新能源应用深度融合。在广州市中学生“我与化学”活动竞速赛项目中，学生结合电化学知识，从动力装置设计制作、车身结构搭建，到材料选择、性能调试，亲力亲为、反复打磨。在青少年科技创新大赛中，学生自主确定课题、设计实验方案、完成验证、分析数据、形成报告，全程独立思考、自主完成。从提出问题到优化改进，从遭遇瓶颈到协作突破，学生在沉浸式实践中巩固了化学基础，锻炼了动手能力、逻辑思维和问题解决能力。

驰骋科创竞技赛场 全面彰显学子硬核素养

各级科创赛事现场，石北学子携原创研学作品从容参赛、自信比拼。新能源小车竞速赛道上，学子依托扎实电化学功底，调试改装车辆平稳驰骋，精准比拼实操硬实力；科创大赛评审答辩环节，学子思路清晰、数据详实、成果务实，全方位展现优良科学探究素养。每一场赛事都是实景历练，全方位锤炼学生科研素养、实操能力、现场表达能力与团队协作能力，让学生真切体悟化学科创的实用价值与独特魅力，提前筑牢衔接大学学术研学的坚实根基。

2022年至2025年，石北中学在科创与化学实践领域捷报频传。在广州市“我与化学”活动中，学子累计斩获一等奖5个、二等奖4个、三等奖6个；在多届番禺区青少年科技创新大赛中，获番禺区6个一等奖、1个三等奖，三项优质科创作品摘得广州市三等奖。这些原创成果凝聚着学生的思考、汗水与坚持，充分展现了优秀的实践能力与科技素养，彰显了学校跨学科融合育人的显著成效。

获奖师生

参赛选手化身“小讲师”

以赛促教双向赋能 辐射共享优质育人资源

学校坚持赛教融合、以赛促研，用科创优质成果反哺常规课堂。化学核心课堂上，获奖学子化身“科创小讲师”，结合自研新能源小车实物，拆解高分子材料特性与合成原理，把抽象重难点知识转化为直观可感的实景教学，高效提升课堂实效。同时常态化联动片区名师教研、跨校科创交流分享会，全域共享校本育人经验，构建以赛促学、以赛促教、示范引领的良性教育生态。2024年12月，学校获评教育部科技委重大研究项目“粤港澳大湾区科技创新人才发展体系研究”实验学校，顺利入选番禺区北片少年科学院，赋能区域科创人才梯队培育，也为学子后续大学专业深造筑牢科创根基。

文/番禺融媒记者 刘莉   通讯员 余利香  张丽嫦  许冰     图：学校供图