“我最喜欢‘造星计划’，我做了一个带星环的土星！”4月22日，汕头市大华路第一小学的操场上热闹非凡。五年级学生谢梓锘手里举着刚用超轻黏土捏好的“星球”，兴奋地向同学展示。

在第11个中国航天日来临之际，一场名为“融智启航·童心问天”的校园科普行活动在这里举行。汕头大学工学院、敬一书院联合大华街道团工委，将航天知识转化为7个互动关卡，为学生们送去了一堂生动有趣的“航天实践课”。

航天知识“玩”着学

“天宫！”“空间站！”在“航天协作反应力训练站”，两名小学生背靠背运送“航天物资”，需要在嘈杂的环境中迅速抓取与航天相关的关键词；不远处的“冲浪纸飞机穿梭站”，孩子们在志愿者的指导下调整纸飞机的机翼，体验空气动力学的奥秘。

如何让航天知识可感、可知？活动策划者之一、汕大工学院青年志愿者高樱萍说，团队在设计环节时，重点考虑如何把知识点“藏”进游戏里。“我们希望小学生们在参与中学习、在体验中加深理解。”

航天知识不再只是课本上的概念，而被设计成一个个可体验、可闯关、可互动的科普项目。活动现场设置了航空文化启航站、航天协作反应力训练站等7个互动关卡。从签名打卡到闯关答题，孩子们在沉浸式体验中完成了一次与航天科学的“亲密接触”。

在志愿服务中上好实践课

把大学课堂里的知识，转化为小学操场上的游戏，并非易事。此次活动是2026年“伊顿杯”科技创新节科技志愿服务板块的重要内容，由汕大工学院青协承办、大华一小和“星华”大学生实践团协办。

“能把在大学里学到的知识带到小学课堂，看到孩子们眼里的光，我们觉得特别有意义。”高樱萍说。

“这既是给小学生的科普课，也是面向大学生的实践课。”汕头大学工学院党委副书记章桂华表示，组织青年学生参与科普志愿服务，是学院推进实践育人的重要一环。在这个过程中，青年学子将大学所学的专业知识反哺社会，在活动策划、现场组织、团队协作中提升实践能力，在服务基层中强化社会责任感。

以学科优势服务地方基础教育

近年来，汕大工学院、敬一书院持续深化“双院协同”育人改革。此次科普行正是该品牌活动向社会服务场景延伸的生动缩影。

“高校服务地方，不仅体现在科研成果转化上，也体现在科学精神、创新意识和工程思维的传播上。”汕大工学院党委书记卢桌彬表示，此次活动是学院立足学科优势、深化校地联动的一次具体实践。学院将继续加强与街道、学校等单位的协同合作，把科技创新节等品牌活动打造成为连接高校、社区和中小学的科普平台，让更多优质科普资源走进校园、走进社区、走进场馆，以高校科创力量赋能地方基础教育高质量发展。

南方+记者 余丹

通讯员 张宝林 余依璟

---

点击图片，一键报料↓↓↓