四月春风拂面，税宣恰逢其时。在第35个全国税收宣传月深入开展之际，揭阳市税务系统紧扣“税收·法治·公平”主题，以一场场跨越校园的“接力式”普法活动，带领青少年完成了一次从“听税法”到“懂税法”、从“知意义”到“愿传播”的成长之旅。

溯源启智，在课堂中读懂税之“根”

税从何处来，又将往何处去？这趟税收认知之旅，始于一场穿越千年的溯源对话。

在渔湖街道中联小学的教室里，揭阳高新区税务局的青年干部没有照本宣科，而是化身“文化导游”，带领孩子们从汉字的结构中寻找答案。“‘税’字左边是‘禾’，代表庄稼谷物；右边是‘兑’，意为交换、兑现。”一笔一画的拆解间，税收“取于民、用于公”的朴素逻辑跃然眼前。

课堂之上，税务工作人员从大禹治水时“任土作贡”的税收雏形开始讲，到千年税制的风云演变，再到朗朗上口的“税收三字经”，孩子们在故事中触摸税收的厚重底蕴，在诵读中体悟税收的民生底色。当税务工作人员将话题引向脚下的操场、窗外的路灯、身边的医院时，抽象的“禾”与“兑”瞬间化作可感可知的公共福祉。

“原来我们每天走过的路、上学的教室，都和税收有关。”学生们在课后恍然大悟。

“活动侧重启蒙，让孩子知道，税收从历史深处走来，与每个人的生活息息相关。”高新区税务局工作人员徐洛钦说。

沉浸体验，在游戏中领悟税之“用”

懂了来处，还需明白用处。税收之旅的第二站，孩子们走出传统课堂，走进了一场别开生面的“税法游园会”。

在揭阳市揭东区磐东街道阳美玉都实验小学，产业园税务分局将操场变身为税收主题的“欢乐嘉年华”。“税收知识视力表”前，孩子们捂眼认读，在视力表的趣味变体中记住了“依法诚信纳税”的标语；“税法套圈圈”区，圈圈落地的瞬间，税务干部即时解读对应的税种内涵，让“印花税”“车购税”不再是一个个陌生的名词。

然而，真正让知识内化于心的，是一场名为“税款的旅行”的沉浸式角色扮演。孩子们化身“税款”“国库”“医院”“学校”角色，亲历税款从缴纳、归集到用于公共建设的全过程。当扮演“纳税人”的学生看到自己缴纳的“税款”变成了崭新的跑道和空调时，税收“取之于民、用之于民”的逻辑不再是课本上的道理，而是眼前的真切体验。

“活动很有意义，能够让孩子在参与中明白，税收从自己身边流向千家万户的福祉。”该学校校长林东凯表示。

传播接力，在行动中践行税之“信”

知之愈明，则行之愈笃。当孩子们理解了税收的来处与去处，一场关于“传播”的接力棒自然传递到了他们手中。

在揭东第一小学的税法启蒙课上，揭东区税务局的税务干部以“身边的税收”为引，从早餐的包子聊到手中的文具，从父母的工资聊到街角的公园，将增值税、个人所得税等概念融入日常场景，让同学们清晰看见——税收从未缺席生活的每一处细节。

课堂的高潮出现在互动问答环节。“爸爸妈妈带我们去餐厅吃饭，会产生税收吗？”“马路上的垃圾桶，资金来源和税收有关吗？”一个个贴近生活的童趣问题，点燃了孩子们的抢答热情。在“学中玩、玩中学”的氛围里，税收知识悄然入脑入心。

“回家后我要考考爸爸妈妈，看他们知不知道什么是税收！”课后，一名学生骄傲地宣布。

从“听”到“懂”，从“知”到“传”，孩子们完成了从税法学习者到普法宣传员的身份转变。这一刻，税收法治的理念开始从校园向家庭、向社会辐射。

从溯源启智到沉浸体验，从知识内化到主动传播，揭阳市税务系统今年的青少年普法系列活动，构成了一条清晰的教育逻辑链：认知引领—体验深化—传播践行。三场活动各有侧重，却又环环相扣，共同回答了“为什么要有税收”“税收用在了哪里”“我能为税收做什么”三个核心命题。

当税收法治的种子在少年心中生根发芽，诚信纳税的社会风尚便有了最坚实的未来根基。揭阳市税务部门将持续深耕青少年税法教育这片沃土，以爱护航，静待满树繁花。

南方+记者 辛均庆

通讯员 韦佳静