一场心理培训,在徐闻这所小学织密“校家医”防护网

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为深入推进广东省百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”(简称“双百行动”),切实提升基层小学教师心理健康教育水平,应徐闻县曲界镇中心小学需求,广东石油化工学院依托“双百行动”结对帮扶机制,派出学校心理中心李霞老师(中国心理学会注册心理师)赴该校开展心理危机干预技能培训。

2026年4月16日下午,专题培训在该校大会议室举行。曲界镇中心小学党总支书记王家培和校长谭瑞聪率学校领导班子、中心小学班主任,以及面上小学校长、各校选派班主任共50人参训,聚焦校园心理危机识别与处置能力提升,筑牢学生心理健康防护网。

李霞老师首先结合当前青少年心理健康面临的新挑战,强调了在小学阶段建立心理危机预警机制的重要性。她指出,小学是学生人格形成的关键期,一线教师作为学生在校最亲密的接触者,必须具备识别心理危机信号的“慧眼”,做学生心灵健康的“守门人”。随后,她以“CAMS(危机的合作式评估与管理)视角下的校园心理危机事件的识别与演练”为题,结合真实案例与实操演练,系统讲解CAMS的核心要点,从危机信号识别、风险评估、干预流程到应急处置规范,拆解关键步骤与沟通技巧,帮助参训教师快速掌握实用技能,实现从“理论认知”到“实战应用”的转化。

李霞老师凭借其丰富的心理学理论知识和心理辅导实践经验,采用“案例引入+理论剖析+实操演练”相结合的方式,深入浅出地剖析了小学生在学业压力、人际交往、家庭环境变化等方面可能出现的心理问题。针对班主任在日常管理中“怎么看”和“怎么办”的困惑,李霞老师重点讲解了心理危机的“识别—倾听—评估—转介”四步法,指导教师们通过观察学生的言语、行为、情绪及生理变化,捕捉危机信号,并运用共情技巧进行有效沟通与干预。

王家培对李霞老师的精彩授课表示感谢。他表示,此次培训不仅增强了班主任们对学生心理问题的敏感度和识别能力,更为学校构建“校-家-医”协同的心理防护网络提供了专业指导。

此次培训是广东石油化工学院“双百行动”赋能县域基础教育的又一生动实践,有效提升了徐闻县曲界镇小学教师心理育人能力,为构建平安、健康的校园环境奠定坚实基础。

撰文:陈明维 通讯员 张玲

编辑 邓安祺
校对 蒙骏鸿
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