谁说体育课只能在操场跑圈？依托毗邻银湖山郊野公园的优势，本学期开始，深圳市罗湖未来学校将登山写进课表。在体育老师和班主任的组织带领下，学生们每周登一次山，锻炼身体的同时，玩得不亦乐乎。成为深圳教育“努力让每一个孩子脸上有笑、眼里有光、身上有汗”的生动画像。

把登山写进课表，体育课这样上也太会玩了吧！  

“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样，来到花园里来到草地上…”3月31日上午10时许，罗湖未来学校100多名学生列队整齐，在体育老师带队和各班班主任陪同下，背着水壶哼着小曲从学校出发，开始了愉快的登山课程。暖心的班主任则在自己的背包里准备了驱蚊水、创可贴等物品，以备不时之需。

经过开学以来的多轮拉练，近3公里的登山路程对大部分学生来说已经是“小菜一碟”，不过因为山路较陡，有部分学生在半途停下脚步弯下身子直喊“好累呀！我快走不动了！”。

老师显然是懂学生的，他随身从口袋拿出一沓卡片高举起来并喊到“你们想要灵动币吗？想要的同学跟上我！”话音刚落，原本掉队的学生跟打了“鸡血”似的，追着老师欢呼“冲啊！”

不到半个小时，学生们全部到达终点站，并获得老师奖励的灵动币。在一块视野空旷的平台，学生们稍作歇息后，和老师玩起老鹰抓小鸡、扳手腕等小游戏，在游戏中胜出的学生也获得了灵动币。

调动学生积极性的灵动币，是罗湖未来学校为激励学生而设计发行的校园虚拟币。学生在德、智、体、美、劳五大方面表现优秀时，老师都会及时奖励对应的灵动币。

“虽然有点累，但孩子们都很开心。说实话，在没有参与孩子的登山课程之前，作为家长我们对于安全问题还是有点担心的，全程体验之后感觉很放心，也非常认同学校‘在玩中学’的教育理念。”参与登山的学生家长叶先生赞道。

“我们鼓励家长多参与孩子的学习活动。”罗湖未来学校党支部书记、校长侯明飞表示，登山既能有效提升孩子们的体能，又能培养孩子们坚持不懈、勇于挑战、团结互助、敬畏自然、爱护环境的精神品质，这些效果在传统的体育课场景中很难达到。

撰文：叶淑萍

视频拍摄/剪辑：谢昊燃