编者按：

近日，东莞召开2026年全市司法行政工作会议，锚定“智创优品、和美宜居”城市发展战略目标和“九大行动”实施路径，以法治护航现代化新东莞建设。南方+东莞法治频道推出栏目《崇法实干 莞邑善治》，聚焦东莞基层代表积极深化法治实践，展现基层治理新篇。

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近年来，寮步镇紧扣青少年成长关键节点，精准锁定课后“430”教育“黄金时段”，创新打造青少年“430法治课堂”品牌。4月3日，记者了解到，寮步探索出“校内辐射校外、学生带动家庭、法治浸润社会”的全民法治素养提升新路径，为基层法治教育注入鲜活活力。

构建青少年普法新生态

寮步秉持“试点先行、逐步扩面、全域铺开”的工作思路，由司法行政部门牵头，联合教育、公检法等15个职能部门组建专业教学团队，成员涵盖司法工作者、法官、检察官、警察、执法人员、律师、法治副校长、心理老师、法治德育老师，依托中小学校4点30分左右的放学时段，在学期内常态化开展每月一课。

课程设计贴合青少年特点，细分为基础知识、自我保护、法律实践三大模块，通过法律讲座、模拟法庭、警示教育、卫生健康知识培训、防卫技能训练等学生喜闻乐见的形式开展教学。

目前，“430法治课堂”已覆盖全镇13所学校，累计开课104场次，覆盖青少年3.2万人次，带动社会面普法380场次，惠及群众9万余人次。该课程实现了青少年法治宣传教育的常态化、制度化，推动全镇青少年法治意识显著增强，校园法治环境持续优化，涉校园法治事件呈同比下降态势。

“小手拉大手”“课堂走出校园”的普法模式，将法治理念从校园延伸至家庭与社会，营造出“人人参与、共建共享”的法治文化生态，成为具有寮步特色的青少年法治教育品牌。

靶向发力推动普法提质增效

在总结成绩的同时，寮步清醒认识到项目在课程针对性、师资梯队化、家校社深度联动等方面仍有提升空间。下一步，该镇坚持问题导向，聚焦青少年法治教育核心关键，从三方面发力做好法治素养提升“大文章”。

坚持系统谋划，构建高效推进格局。寮步围绕“谁来讲、讲什么、怎么讲、如何持续”的关键问题，完善顶层设计、强化机制保障，推动“430法治课堂”从试点探索向全域铺开转变。该镇同时联合市普法办，将“430法治课堂”纳入东莞市2026年法治建设实事项目统筹推进，打造可复制、可推广、可持续的特色青少年普法品牌。

寮步积极壮大社会“法治讲师团”，培育校内教师担任法治辅导员，形成“专业人讲专业事、校内人管校内事”的师资体系，依托每月“430法治日”和常态化沟通机制保障项目高效运转。同时，鼓励有条件的学校、村（社区）设立青少年法治守护驿站分站，打造“普法+疏导+援助”一站式平台，让法治教育兼具力度与温度。

坚持精准施教，打造实效法治课堂。寮步以提升教育实效为核心，深化家校社协同备课和联合教研，优化“明法知行”“平安守护”“实践感知”三大模块，推出“订单式”法治课程。

寮步推动各责任单位立足职能领题破题，将法律条文转化为易懂鲜活的教案，实现课程量身定制、精准供给。该镇坚持分层分类、精准滴灌，在普及法治知识的基础上，针对民办学校学生开展专项提升行动，通过问卷调查精准掌握学生需求，推行“大班制普及、小班制辅导、一对一帮扶”模式，提升法治教育的广度与深度。

坚持融合增效，释放广泛辐射效应。寮步深化家校社联动，策划“家庭法治实践日”，发放“法治素养家庭成长手册”，推动“小手拉大手”“课堂走出校园”常态化、长效化。同时，建立社会化普法资源库，构建线上线下一体化学习矩阵，推动法治教育从校园“独角戏”转向社会“大合唱”。

寮步还将法治课堂延伸至宪法公园，开展“沉浸式”公开课，拓宽社会普法半径，推动“430法治课堂”与“宪法宣传周”等重点普法活动深度融合。此次将实现“周周有活动、月月有主题”，严格落实“谁执法谁普法”责任制，扩大青少年法治教育覆盖面与影响力，构建人人参与、共建共享的法治文化生态。

撰文/文案：何建文

设计：孙沛川