耿思琪
【就读学校】珠海一附实验中学国际部
【录取院系】剑桥大学
【A-Level成绩】数学A*、高数A*、物理A*、化学A*
【初中毕业学校】九洲中学
“你是i人还是e人？”MBTI人格测试近年来已然成为年轻人的社交密码，大家习惯用“i人”和“e人”对人做简单划分。
珠海一附实验中学国际部的耿思琪是站在“i”端深处的女孩。当同龄人侃侃而谈时，她把自己“藏”进代码和公式里，用四门A*的标化成绩和一份对数学最质朴的热爱，“悄无声息”地敲开了剑桥大学的大门。
通往世界顶尖学术殿堂的路，从来就不止一条。发声夺目是一种方式，沉默坚定也蕴藏厚实力量。于耿思琪而言，一门门优异成绩、一行行安静代码就是潜在优秀研究型工作者实力最好的佐证。
2026年4月19日（周日）上午8时30分，珠海一附国际部将举行新高一入学评估，有意向的同学及家长欢迎添加微信公众号“珠海一附实验中学”或致电18163208153（潘老师）、18163208152（胡老师）详细了解。
“安静”“独自”是她最浓厚的底色
在珠海一附的三年，如果要给耿思琪画一幅肖像，“安静”一定是最浓厚的底色。当其他同学在课间嬉笑打闹时，这个“不爱说话”的女孩更喜欢把课余时间“耗”在感兴趣的世界里，与电脑上一行行枯燥的代码为伴，或沉浸在复杂的数学世界里。
1月28日傍晚，工作日晚高峰，也是剑桥大学放榜时。当时耿思琪独自坐在回家的公交车上，通过微信看到三个朋友已陆续收到offer，但她的邮件却迟迟未到。直到班主任发来消息提醒，她才颤巍巍点开网站——录取了。那一刻，公交车依然不疾不徐地开着，车上的喧闹与她内心的平静形成奇特的共鸣。没有欢呼，没有热泪，她就这样静静地坐回了家，跟往常一样。
家里空无一人。母亲在外出差，父亲在高栏港工作。耿思琪给他们打去电话报喜，然后窝在书房，一条条回复着手机里涌进来的祝福。没有大餐，没有庆祝仪式，只有书桌前亮着的那盏灯，陪着这位即将飞往剑桥的女孩。
这种静水流深的性格，恰恰是她学术攀登中最坚实的铠甲。从在金湾一小就读时发现不用花太多时间就能学好数学开始，那种来自考试成绩的“正反馈”，在她心里埋下了兴趣的种子。升初中后，她对数学的兴趣与日俱增，并顺利进入珠海一中学科营。B站关注列表里多是一群讲解数学课程的UP主。她顺着网线一点点游向数学的深处，从高中内容到浅近的大学课程，数学在她眼中不再是枯燥的习题，而是一片亟待探索的星辰大海。
耿思琪。
正是这份对数学纯粹的直觉，让耿思琪在中考后作出关键的决定。彼时，她既通过自主招生进到珠海一中，也收到了珠海一附的橄榄枝。由于不擅长语文，加之父母游说，她选择了后者。
进入国际教育体系后，安静的她再次展现出惊人的适应力。刚入学时，英语是她的短板，“课根本听不懂，写作业也慢，好多要翻译”。但她并没报补习班，也没焦虑地四处求教，只是每天浸润在英文的课堂里。差不多一学期下来，她完全跨过语言的关卡。
在解题与讲题间看见进步
如果你认为耿思琪的“不爱说话”是一种社交缺陷，那你就错了。在珠海一附老师眼里，她是“眼里有活”的人。她很少用言语表达，却总是默默付出。这种性格让她在备战剑桥大学的过程中，走出了一条独特的道路。
面试是“不爱说话”的剑桥申请者面临的最大难题。在耿思琪看来面试本质是一场关于解题的“脑力直播”。教授现场出题，学生边解边讲，遇到卡壳时，教授会引导你。面试与表达关系很大，但并非唯一的影响因素。
第一场面试45分钟，两道题，题目不算太难。因为时间不够没能做完最后一道题，但耿思琪没有慌乱，而是专注于跟上教授的节奏，努力理解对方想要引导的方向。第二场面试只有20多分钟，题目更简单，她答得行云流水。
珠海一附。
当然，这种临场不乱的能力并非天生。在这背后，是学校为学生们搭建的一座“缓冲桥”。珠海一附给了学生大量的说题锻炼机会——给同届同申请专业的同学、同届不同申请专业的同学和学弟学妹们上课。这种强制性的输出，一点点凿开了耿思琪表达能力的壁垒。从磕磕绊绊到逻辑清晰，她在讲题的过程中，不仅巩固了知识，更意外地学会了如何在交流中展现思维过程。
回顾整个申请季，耿思琪觉得自己的路走得并不艰难。在珠海一附支持下，她A-Level四科均拿到A*，加试Step分别拿到一个S和一个1的优异成绩，升学指导课还帮她明确了数学专业。
去年暑假，耿思琪提前去英国体验剑桥大学的学习、生活。“校园环境漂亮，学习氛围很浓厚”，当下她正忙着应对雅思考试和今年6月的加试，并自学本科课程。“纯英语教学，担心跟不上”。
在耿思琪身上，我们看到，安静从来不是缺点，仅仅是一个人与世界对话的方式。希望教育工作者们，要懂得如何为这样的孩子搭建桥梁，让沉默的力量也能被世界看见。
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撰文：冉小平
摄影：关铭荣
设计：刘梓欣
实习生：王海滢
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