三月中山，春意盎然。3月18日上午，东区街道举办“3·18”课程思政主题日暨“铸魂·融通·升华”三场联动教学研讨活动。活动在朗晴小学、远洋学校、起湾金龙文化馆三大会场同步铺开，以跨学科、跨场域的形式将思政课堂与数学逻辑、音乐旋律与非遗项目深度结合，千余名师生在跨界融合中感受“大思政课”的别样魅力。

活动现场。  通讯员 中山东区 供图

上午9时，三堂精心打磨的观摩课同时开讲。朗晴小学的思政专场，老师宋颖带着六年级学生走进《德不可空谈》，从“一诺千金”的典故讲到当代少年的责任担当；隔壁教室，老师林晓恩与四年级孩子共话《我们的中国梦》，稚嫩的声音里藏着对未来的无限憧憬。

远洋学校的课堂同样精彩——数学教师邓婷以《设计窗格图案》为题，引导七年级学生在几何对称中探寻传统建筑的美学密码，当孩子们用圆规画出第一朵窗花，数学的逻辑与文化的温度悄然相遇；音乐教师江雪则带领八年级学生唱响《游击队歌》，激昂的旋律在报告厅回荡，有学生课后说：“原来革命先辈的故事，可以用歌声讲得这么动人。”

最特别的课堂，在起湾金龙文化馆。水云轩小学教师陈倩倩将三年级学生带出校门，以“寻脉起湾金龙，传承非遗薪火”为题，在金龙扎作的老手艺中开启了一场文化寻根之旅。孩子们围在传承人身边，看竹篾如何弯成龙骨，彩纸如何化作龙鳞。“当孩子亲手触摸到金龙的胡须，那种眼神里的光，是平时在教室里点不亮的。”陈倩倩课后感慨。这堂课，让乡土文化从课本走进了孩子们的心里。

水云轩小学师生在起湾金龙文化馆。  通讯员 中山东区 供图

观摩课后，全体教师转场朗晴小学集中研讨。说课评课、专家点评，思维在碰撞中凝聚共识。朗晴小学教育集团书记黄志煊点评道：“此次活动突破了学科壁垒，实现了思政教育从‘嵌入’到‘融入’的转变。”东区街道教育和体育事务中心相关负责人表示，三场联动的意义，正在于打破学科壁垒，让思政教育从“单点突进”走向“协同育人”。

这场活动的背后，是东区街道久久为功的教育积淀。作为全市唯一连续18年获初中教学质量一等奖的镇街，东区近年来新建、改扩建学校7所，新增优质学位超1.3万个，成立三大教育集团，公办园学位覆盖率从18%跃升至58%。硬件的提质为软件的创新提供了坚实底气。目前，东区拥有正高级教师4人、特级教师4人，省级“百千万人才培养工程”入选者4人，一支高素质教师队伍正成为课程思政改革的中坚力量。

当前，东区街道正深入推进省儿童友好示范镇（街）建设试点工作，“桃苑童学”儿童友好街区已正式亮相。从“一米高度”看城市，从课堂内外育新人，东区正将儿童友好理念融入城市规划与社会治理，全力打造宜居宜业宜游的幸福高地。

撰文：伍杰