“国家太伟大了，每一个发展成就都让我们倍感自豪，每一项民生部署都暖到了心坎里。”全国人大代表、中山纪念中学副校长赵桂枝的感慨，道出了中山两位全国人大代表参加2026年全国两会的共同心声。

3月5日，十四届全国人大四次会议在北京开幕。带着中山人民的期盼与嘱托，全国人大代表米雪梅、赵桂枝赴京履职，她们怀揣着深入基层调研形成的建议，结合自身工作实际畅谈聆听政府工作报告的感受，把基层的声音、中山的实践带上全国两会的舞台。

米雪梅：建议完善工资增长机制

“认真聆听了政府工作报告，从‘十五五’时期主要目标指标中，我感受到了温暖与振奋。尤其是规划中围绕民生福祉提出的就业、收入、教育、医疗、健康、‘一老一小’等7项指标，字字句句都说到了我们基层群众心坎里，让我对未来的好日子充满了踏实期待。”

米雪梅。 受访者 供图

作为一名在服装行业打拼20多年的“老工人”，米雪梅的话语里满是对基层生活的真切体会，也饱含着对民生发展的热切期盼。

从车间一线到中山市霞湖世家服饰有限公司客服部总监，米雪梅在纺织服装行业一路摸爬滚打，见证了无数工友从求职迷茫到生活稳定的转变，也深知一份安稳的工作对一个普通家庭的重量。

“‘十五五’将就业放在民生首位，提出高质量充分就业，这不仅是对我们一线劳动者的坚实保障，更让我们有信心扎根基层、安心奋斗。”米雪梅说，就业是民生之本，她希望后续国家能进一步完善农民工稳岗帮扶政策，加大职业技能培训力度，让基层劳动者既能端稳“饭碗”，也能通过技能提升找到更好的发展方向，实现自身价值。

收入问题，是基层群众最关心的“钱袋子”大事。这些年看着国家不断完善薪酬制度、推进收入分配改革，基层职工的收入稳步增长，生活越来越有底气，米雪梅倍感欣慰。“7项指标中将‘收入’单列，明确提出促进居民收入增长，这让我格外振奋。”作为企业基层管理者，她希望能推动企业进一步完善工资增长机制，落实社保补贴政策，让多劳者多得、技高者多得，让每一位奋斗在一线的劳动者都能共享发展成果，让奋斗的汗水换来实实在在的收获。

教育、医疗、健康，是每个家庭的“刚需”，更是米雪梅连任两届全国人大代表以来始终关注的重点。心系外来务工人员群体的她，亲眼见证了这些年随迁子女入学政策的不断完善，越来越多的孩子能跟着父母在中山读书，不再面临“留守”的无奈。“‘十五五’规划将教育、医疗、健康纳入民生指标，让我看到了更公平、更优质的公共服务曙光。”她建议，未来能进一步落实教育经费“钱随人走”政策，完善免费学前教育机制、增加优质学位供给，同时持续提高基层医疗服务水平，扩大医保覆盖范围，让老人“老有所医”、孩子“学有所教”，让基层群众看病不犯难、上学不操心。

“一老一小”的保障，是民生温度的直接体现。随着人口老龄化加剧和生育政策优化，基层家庭对养老、托育的需求愈发迫切，政府工作报告中针对这两大领域提出的具体指标，让米雪梅倍感温暖。她希望国家能进一步完善社区养老服务体系，增设普惠托育机构，让老年人能享受到便捷、优质的养老服务，让年轻父母能卸下育儿的后顾之忧，安心工作、放心生活。

这是米雪梅第8次参加全国两会，谈及履职感受，她坦言心境有了很大变化：“刚开始参会很焦虑，现在虽然依旧会紧张，但更多的是履职的责任感。”这份从容，源于多年来深入基层的调研积累，也源于对民生需求的精准把握，更源于为基层群众发声的坚定初心。

赵桂枝：弘扬教育家精神铸魂强师

“2025年国家圆满实现‘十四五’收官，国内生产总值突破140.19万亿元，这样的成绩来之不易，身为全国人大代表，我满是骄傲与幸福。”深耕教育领域二十余年，赵桂枝带着中山教育的实践与思考赴京，为教育高质量发展、为人才集聚建言献策。

赵桂枝。 受访者 供图

聆听政府工作报告后，赵桂枝对基础教育的发展充满信心。中山教育的亮眼答卷，是她建言的底气：中山创造性开展的“师德五分钟”活动，用教师身边的鲜活故事弘扬教育家精神，筑牢了教育工作者的思想根基；中山纪念中学对口帮扶龙门县高级中学，以“输血”与“造血”并重的模式，让县域普通高中的办学质量显著提升……这些实践，也让她对弘扬教育家精神、建设高素质教师队伍有了更深刻的思考。

在新时代教育高质量发展背景下，师德师风建设成为落实立德树人根本任务的关键抓手。中山市作为粤港澳大湾区重要节点城市，直面教师队伍规模大、工作负荷重、传统师德培训“周期长、频次低、脱离教学现场”等挑战。赵桂枝表示，2023年9月，中山市教育和体育局创新推出“师德五分钟”微格教育模式，以“短、平、快”的方式将师德教育嵌入教职工大会、科组会议等日常场景，实现师德建设从集中突击向常态浸润的转型。截至2025年底，活动覆盖全市23个镇街100%的中小学和幼儿园，参与教师超4.8万人次，累计开展活动15万余场次，成为区域师德师风建设的常态化载体。

她认为，“师德五分钟”为化解教师“时间贫困”与师德教育脱节难题提供了系统方案。她提出要以教育家精神铸魂强师，将理想信念、道德情操、仁爱之心融入教师培养全过程，选树教师先进典型，让“躬耕教坛、强国有我”的志向成为每一位教育工作者的追求。

中山纪念中学率先打响全省县中全面托管帮扶“头炮”，以组团式、融入式模式帮扶龙门县高级中学取得显著成效，但当前全省推广后仍存在长效机制不牢、师资“造血”能力不均、资源共享不深等问题。赵桂枝建议，要固化名校派驻机制，将管理团队、骨干教师帮扶考核与职称绩效直接挂钩，做强强基班特色办学；要全省推广“1+3+N”传帮带和青蓝工程，依托跨区域名师工作室常态化开展教研共建，推动县中帮扶走深走实，助力基础教育优质均衡发展。

国家“十五五”规划建议明确推进社会大课堂建设，教育部持续强调“健康第一”育人理念，中山以五育融合为核心，构建思政课一体化共同体、打造沉浸式实践课程、搭建公益型数字化育人平台，探索出思政小课堂对接社会大课堂的成熟路径，但仍存在资源融通不深、五育与健康素养融合不精、长效协同机制待优化问题。赵桂枝建议立足已有实践与研究，深化五育融合与健康素养培育的深度结合，将体艺、劳动实践与社会大课堂无缝对接；完善社会资源清单化、标准化开发机制，推动跨区域资源高效联动；优化“家校社+企业”协同模式，强化数字化平台的场景化、个性化应用，让社会大课堂成为落实立德树人、培育健康全面发展人才的重要载体。

除了为教育提质建言，赵桂枝还为广东引才、中山聚才积极发声，为“百万英才汇南粤”2026年春季大型综合招聘会倾情打Call。这场将于3月15—16日在广州举办的招聘会，汇聚超1500家企事业单位、超5万个优质岗位，覆盖先进制造业与现代服务业，为各类人才提供了广阔的发展平台。“人才是发展的第一资源，中山的发展离不开各类英才的集聚，广东这场招聘会为人才与企业搭建了精准对接的平台，也为中山引才聚才打开了新窗口。”她希望更多英才能关注广东、选择中山，在这片充满活力的土地上施展才华，与中山同发展、共成长，为中山的高质量发展注入人才活力。

作为基础教育领域的代表，赵桂枝表示，将继续深耕调研，聚焦教育公平与质量提升建言献策。谈及未来，她目光坚定：“教育是国之大计、党之大计，人才是发展的核心动力，我愿以微薄之力，为孩子们的成长铺路，为中山的引才聚才搭桥，让每一个孩子都能享受到优质的教育，让每一位英才都能在粤港澳大湾区找到属于自己的舞台。”

采写：南方+记者 廖冰莹

通讯员 钟仁宣