2026年寒假“智慧冬令营”青少年人工智能通识课持续更新！小学低年段（1-3年级）的第二节课《画出美味地图——让数据变身与盖楼》上线。课程中，广东省人大代表、人工智能与数据科学家、北京交通大学教授余旸通过简单的趣味游戏，引导孩子们初步建立“数据可视化”与“符号化”思维。

视频中，余旸与手偶“哒哒”带领同学们运用“替身”（小圆贴纸）代表真实的零食，实现从具体实物到抽象符号的转换。通过为“甜队”与“不甜队”零食搭建“大楼”，让孩子直观感受“用高度代表数量”的数据对比方法。课程强调“一目了然”的可视化效果，让孩子在不直接清点实物的情况下，也能通过图表快速判断哪一类零食更多，初步理解数据图表作为“信息说明书”的实用价值。

本节课设计充满童趣与互动性，课程结尾还设置了开放式挑战任务《零食大比拼》，鼓励学生在家中使用贴纸、积木等材料，自主选择分类维度，动手制作自己的“数据大楼”，并将成果拍照分享，实现“在做中学、在玩中悟”。

《画出美味地图》不仅是一节人工智能通识课，更是培养孩子逻辑思维与表达能力的启蒙课。课程现已上线，一同跟随余旸和“哒哒”动起手来，用“数据魔法”重新发现身边的世界吧！

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注意啦！完成《零食大比拼》挑战任务的小朋友，别忘了上传自己搭建的“数据大楼”，分享你的学习成果！点击链接上传作品>>

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相关课程：

《零食会说话》——数据定义与分类｜人工智能通识公益课程①

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编者按

为响应教育部加快普及全学段人工智能通识教育的战略部署，东莞市教育局推出“智慧冬令营”青少年人工智能通识公益课程。本课程由广东省人大代表、人工智能与数据科学家、北京交通大学教授余旸领衔设计并主讲，联合市中小学信息技术骨干教师团队精心打造。

课程共设20节微课，按小学低年段、小学高年段、初中、高中四个学段分层设计，内容涵盖数据思维启蒙、科学实践验证、算法逻辑解析及AI伦理探讨。课程创新采用“科学微电影”形式，以沉浸式体验培养学生科学思维与核心素养。

即日起，南方+将对系列课程进行报道，解读课程亮点，让优质AI通识教育资源触达更多东莞青少年，带领大家感受科技魅力。

撰文：黄新花 王慧

视频：东莞市教育局