南都讯 记者任朝州 1月28日上午，在深圳市致理中学（钱学森学校）的操场上，学生代表们庄严宣誓：“恪守诚信准则，敬畏考试纪律，拒绝舞弊行为，坚守内心坦荡……”伴随着铿锵有力的宣誓声，“无人监考，诚信考场”期末考试正式拉开序幕。

据悉，该校高一、高二共62个班级中，有48个班级主动申请参与此次诚信考场试点。在接下来的期末考试中，这些班级的学生将在没有监考教师的环境下应考，完成一场对知识掌握与品德自律的双重考验。

信任是最好的教育

“感谢学校给予的这份信任，我们一定会用行动证明，自律和诚信比分数更重要。”高一（11）班的陈言同学在接受采访时，语气坚定而自信。他的想法代表了众多申请同学的心声。这场“无人监考”并非简单的管理形式变化，而是学校精心设计的一堂“诚信实践课”。

在致理中学党委书记冯大学看来，教育的核心目标之一是培养学生成为对自己未来负责的人。“如何面对并抵制诱惑，是人生的重要课题。我们希望通过创设不同的真实场景，让学生在体验中学会选择，在信任中锤炼品格。”冯书记表示，“无人监考”只是学校整体育人理念的一个缩影。

育人场景化：从电梯自由到考场自律

致理中学的育人场景创设，体现在校园生活的诸多细节中。例如，教学楼电梯并未启用严格的门禁系统，而是留给真正有需要的师生自由乘坐，同时倡导身体健康的学生主动步行上下楼。这一举措基于对学生自觉性的信任，也培养了学生的同理心与规则意识。

“学生申请无人监考的热情远超预期。”学校负责人介绍，“我们一直相信，当教育环境给予学生充分的尊重和信任时，他们所激发出的自我约束力和责任感，往往比外部强制管理更为深刻和持久。设置各种真实的生活与学习场景来培养学生的综合素养，是我们不懈的追求。”

反响与思考：自律之花如何绽放

“无人监考”的消息在校内传开后，不仅申请班级的同学认真准备，其他班级的学生也展开了关于“诚信与自律”的讨论。许多教师反映，这次活动无形中强化了学生的集体荣誉感和自我管理意识，学习氛围更加浓厚、积极。

致理中学将评判权部分移交给学生自身，这是一种可贵的教育勇气和创新。这种“场景式德育”将抽象的道德教育转化为具体的行为体验，有助于学生在实践中构建价值认同，是从“他律”走向“自律”的有效尝试。

期末考试即将开始。在那些没有监考老师的考场里，笔尖划过试卷的沙沙声，将成为这个冬天校园里最动人的乐章。那里书写的，不仅是知识的答案，更是一份关于成长、关于信任、关于未来担当的青春宣言。

编辑：任朝州

通讯员：陈亚（摄影）