为深入落实“双减”政策要求，积极探索学生评价改革路径，广宁县多所小学近期陆续组织一、二年级开展期末无纸化综合素养测评活动，以趣味闯关、主题实践等形式替代传统纸笔考试，全方位考查学生学科素养与综合能力，切实推动育人方式转变。

古水镇中心小学以“竹韵童趣伴成长”为主题，将本土竹文化融入语文、数学、体育、音乐、美术等学科的闯关设计中。学生们在“竹芽初绽”“竹枝挺秀”等情景中完成知识运用与实践挑战，并在学生考官与家长志愿者的协同组织下，体验了一场充满温度与文化韵味的学业评价。

广宁县第五小学围绕“马不停‘题’”主题，设计跨年级梯度关卡，涵盖词语、背诵、计算、逻辑等多个维度，并组织“时光小画家”创意绘制马年主题年历，实现学科融合与美育渗透，让学生在游戏中巩固知识、展现个性。

南街街道中心小学在榕树小广场设置“拼音小先锋”“朗读金嗓子”“口算小达人”等多个趣味关卡，通过情境化、游戏化的测评方式，引导学生积极投入、自信展示，在轻松氛围中完成学期素养评价。

此次系列无纸化测评活动是广宁县推动“双减”落地、深化教育评价改革的重要实践。各校通过创新测评形式，将知识考查融入生动情境，不仅有效减轻了学生的学业负担，更激发了学习兴趣，促进了学生综合素养的提升。县教育局将持续引导学校探索多元评价方式，推动“减负提质”落到实处，助力每一位学生健康、全面成长。

来源：广宁教育

编辑：张美琦

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二审：苏荣昌

三审：骆翠云