当孩子的心灵“小船”在成长的海域中遭遇风浪，孤岛式的守护已远远不够。南方+汕头医疗频道获悉，自汕头2025年启动“家校医社”协同推进中小学生心理健康服务项目以来，构建起覆盖“宣教预防—筛查评估—预警干预—转介治疗—康复回归”的全流程闭环，为中小学生开展心理测评，协同处置校园心理危机个案100余起。一场跨领域、全社会参与的心理健康“护航工程”，正从蓝图走向现实。

据介绍，过去，青少年心理健康工作常面临“家庭不懂、学校难管、医院滞后、社区缺位”的困境。2025年4月，汕头市卫生健康局、市教育局和共青团汕头市委员会联合印发方案，依托汕头市第四人民医院（市精神卫生中心）的专业力量，以“家校医社”协同推进中小学生心理健康服务。

该项目不仅建立起全市统一的青少年心理健康管理平台，实现学生心理数据动态归档与分级管理，更关键的是打通了家庭、学校、医院、社区之间的壁垒。一旦学生出现心理预警信号，可通过绿色通道快速转介至专业医疗机构；治疗期间，社区提供支持；康复阶段，学校与家庭共同制定《复学过渡计划》，形成完整的休学—复学闭环。

精准干预源于科学评估。2025年以来，该项目已为汕头六区一县的中小学生开展心理健康统一测评，海量数据汇成动态的“心理航海图”，使风险预警可追踪、可分析。依托大数据，项目还初步构建青少年心理问题风险预测模型，为实现心理问题的“早发现、早干预”提供有力依据。数据背后，已经有100多个经历心理危机的孩子与家庭得到系统支持。每一例危机个案的协同处置，都是对“家校医社”联动机制的一次实战检验。

守护孩子，先要赋能成人。项目针对教师、家长、社区工作者、心理志愿者开展系统培训：全年组织专业技能培训200余人次，举办集中授课、专题沙龙、案例研讨会与团体督导，提升本土心理服务队伍的专业能力。与此同时，科普宣传以更创新、更贴近的方式展开——除了进校园、进社区的讲座、还结合VR、AI等科技手段举办脑科学与心理健康科普展，举办家长工作坊，并通过短视频、系列课程等新媒体形式，推动心理健康知识“破圈”传播。

记者了解到，去年以来，“汕头市阳光成长心理赋能工程”公益巡讲已走进136所中小学，专业心理团队将知识转化为生动课堂；各级12355青少年服务中心与医院建立转介机制；社区家长互助小组成为许多家庭的“心灵后援站”……多方角色在协同中重新定位，逐步形成“预防在社区、识别在学校、干预在医疗、支持在家庭”的良性循环。

“‘家校医社’协同育人，各方力量贯通起来，青少年心理健康工作便能从被动应对转向主动护航！”汕头市第四人民医院（市精神卫生中心）院长赵颖琳介绍，接下来，汕头将继续加强这张“守护网”的韧性与智慧，让更多孩子在被看见、被理解、被支持的环境中，走向生命的晴朗与开阔。

南方+记者 彭深

通讯员 陈枳希