职业启蒙三步走 25万字记录千名学生职场初探

“对学生进行职业生涯规划教育是高中阶段教育的一项重要内容，关乎学生的成长。”1月27日，在广东省十四届人大五次会议第二场“代表通道”上，省人大代表、汕头市金山中学校长吴进南，用32年教育一线工作的思考与实践，讲述了一名教育工作者如何将履职答卷写在学生的未来与教育的公平上。

吴进南回忆，曾有一名高一学生带着迷茫向他提问：“老师，我喜欢画画，将来能做什么？”这个眼神，让吴进南看到了无数学生对未来的向往与无措。为了点亮学生前行的灯，他推动学校做了三件事：举办五场专家讲座，印发数十篇职业故事文章，并组织高一1200名学生走出课堂，走近身边的劳动者，开展“职业零距离”访谈。“这本25万字的访谈录，记录着学生的思考，也承载着我们‘为学生点亮前程’的初心。”吴进南在现场展示的册子，成为他践行教育初心的生动注脚。

这份初心，从校园延伸至海岛。南澳中学是全省唯一的海岛县中，长期面临优质教育资源不足的困境。2025年9月，国家《县域普通高中振兴行动计划》的出台，让吴进南看到了契机。他多次深入师生与家长之中调研，最终推动金山中学自2026年春季学期起，对南澳中学实施全面托管。吴进南表示，目标用三年时间，实现南澳中学办学条件、师资水平、育人质量与群众满意度“四个明显提升”。

采写：南方+记者 陈颖

摄影：南方+记者 张迪 钟志辉

剪辑：何志豪

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