在教育的征程中，每一次的努力与探索都如同闪耀的星辰，汇聚成璀璨的星河。近期，关晶莹工作坊在多项教育活动中斩获佳绩，这不仅是对师生们辛勤付出的高度认可，更是推动教育事业不断前行的强大动力。

一、省教育创新成果奖荣耀

      2026年1月16日，第35、36届广东省教育创新成果奖颁奖大会顺利举行。省教育厅副厅长、广东省教育促进会会长等多位领导出席了这一重要活动，彰显了对教育创新的高度重视。工作坊学术顾问黎清万副主任及工作坊代表教师吴敏仪也参加了此次盛会。工作坊教师在这两届省教育创新成果奖中表现出色，荣获二等奖1项，三等奖2项。这一成绩的取得，离不开教师们长期以来对教育创新课题的深入研究和不懈努力。

      广东省教育创新成果奖评选由广东省教育促进会联合南方日报社、广东人民广播电台、广东广播电视台、广东教育学会和广东教育杂志社等众多单位共同举办。其目的在于鼓励全省教育工作者重视创新课题研究，促进创新型学校的建立以及创新型教师队伍的成长，进而培养出更多具有创新精神的学生。在近两届评选活动中，全省共有2480余项成果申报，竞争异常激烈。其中获评一等奖的仅有22项，占比不足0.9%；获评二等奖80项，占比仅3%；获评三等奖468项，占比不足20%。关晶莹工作坊能在如此激烈的竞争中脱颖而出，充分体现了老师们在教育创新方面的实力和优势，也为广东从事教育的工作者、理论研究者提供了成长进步的平台，推动了教育创新，促进了中小学教育科研，提升了广东教学质量与教学水平。

二、省地理优秀教研成果喜获佳绩

      2025年广东省中学地理优秀教研成果暨学术研讨活动，于2026年1月9日至11日在肇庆市高要丽晶酒店圆满开展。活动聚焦地理学科育人本质，通过优秀教研组评选树立教研标杆，以跨学科主题学习课例说课为载体，共研教学创新，共促学科发展。工作坊学术顾问王晶老师代表东莞高级中学分享了科组建设的宝贵经验并进行现场答辩，获得“广东省中学地理学科优秀教研组”荣誉称号。工作坊核心成员易品君老师分享的跨学科课例《探秘观音绿——AI赋能成土要素》喜获高中组一等奖。这一案例的获奖离不开工作坊主持人关晶莹副校长倾心指导和易老师的不懈努力。

三、学科育人方式变革佳绩

      为深入实施教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》以及《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案》，推进东莞市省基础教育课程教学改革深化行动实验区建设，2025年6 - 9月，东莞市教育局教研室组织开展了2025年东莞市中小学学科育人方式变革典型案例征集活动。此次活动意义重大，旨在探索更有效的学科育人方式，提高基础教育质量。关晶莹工作坊教师积极参与，凭借扎实的教学功底和创新的育人理念，在活动中取得了优异成绩。

      在这次学科育人方式变革典型案例征集活动中，工作坊教师荣获二等奖2项，三等奖6项。这些奖项的获得，是工作坊教师在日常教学中不断探索和实践的结果。他们积极响应教育改革的号召，勇于尝试新的教学方法和策略，将学科知识与育人目标有机结合，为学生的全面发展奠定了坚实基础。这不仅体现了关晶莹工作坊教师的专业素养和创新能力，也为东莞市中小学学科育人方式的变革提供了宝贵的经验和借鉴。

四、“周三无作业日”优秀案例荣光

      关晶莹工作坊响应“双减”政策，秉持“让每个生命都精彩绽放”办学理念，推动“无作业日”从表层减负向深层赋能转变。关晶莹工作坊依托东莞非遗资源，以“千角灯”为核心，开展跨学科项目式学习，整合英语、语文、历史、美术、劳动、信息技术等多学科内容，采用“引进来”与“走出去”结合、线上线下联动方式，引导学生在“无作业日”体验传承本土文化。此次探索是融入地方文化教育的重要尝试，也是对当前“无作业日”实施困境的积极回应，旨在真正实现从形式减负到素质提升的育人跨越。工作坊教师吴敏仪老师积极探索，在“周三无作业日”优秀案例征集评选中荣获一等奖。

五、“人工智能+基础教育”新探索

      为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，积极响应国家教育数字化战略行动2.0，促进人工智能深度融入备授课、辅导、教研、评价等教育教学全过程，互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心联合猿编程开展了“‘人工智能+基础教育’应用场景典型视频征集活动”。这一活动顺应了时代发展的潮流，为广大一线教育工作者提供了一个展示创新实践经验、分享典型案例的平台。

      在当今数字化时代，人工智能与基础教育的融合已成为教育发展的必然趋势。通过这次征集活动，关晶莹工作坊教师总结在人工智能应用于基础教育过程中的经验教训，探索更加科学、有效的教学模式。这不仅有助于提高教学效率和质量，还能培养学生的创新思维和实践能力，为学生的未来发展做好充分准备。关晶莹工作坊教师也积极参与到这一活动中，展现了对教育创新的积极态度和勇于探索的精神。

      每一项荣誉的背后，都凝聚着无数的汗水和心血。在各项的评选中，关晶莹工作坊的教师们经历了艰辛的研究过程。他们深入课堂，观察学生的学习情况，不断调整教学方法和策略；他们查阅大量的文献资料，借鉴国内外先进的教育理念和经验；他们组织团队进行反复的研讨和实践，不断完善创新课题的研究方案。正是这种坚持不懈的努力，才使得关晶莹工作坊在众多参赛单位中脱颖而出，获得了令人瞩目的成绩。