【编者按】

1月22日12:00，2025年度“我为什么当老师”师德主题视频第十二期（总第五十期）上线南方+。本期视频，邀请东莞市第四批基础教育领军人才培养对象以及银龄教师代表，立足工作实践，阐述教育主张，为东莞教育强市建设凝聚奋进力量。

领军者，以初心为炬、以专业为基，树立起莞邑大地的教育标杆。南方+二次梳理视频，一起看领军人才们如何以正确育人观为引领，以行动为示范，在躬身实践中诠释教育真谛，为“莞邑强师”建设注入源源不断的榜样力量。

领军人才谈正确育人观｜孙健：打造品质教研，助力教师专业发展

教育人的教育主张和自身的教育经历密不可分，从一线教师到教研员，东莞市教育局教研室副主任孙健一直走在教育最前线，二十一年教育经历让他深刻领悟到：课堂是育人的主阵地，教师是育人的主力军。

“十四五”期间，他带领教研团队着力推进“品质课堂”建设，开启了东莞课堂教学改革的系统探索，致力于培养老师、发展老师、成就老师。他透露，“品质课堂”建设五年来，东莞成功培育了18个实验镇街、214所实验学校、1056个实验教研组，辐射带动全市教学质量显著提升。

特别是通过举办“品质课堂”教学能力大赛，创新性地把大赛分为潜力组（30岁以下）、活力组（30-39岁）、实力组（40-49岁）、魅力组（50岁以上），为不同发展阶段的老师提供了展示平台，使全市超过万名老师收获了专业成长，一批青年教师成为耀眼的教坛“新星”。

数据显示，在2023年第四届广东省中小学青年教师教学能力大赛中，东莞青年教师共斩获省级一等奖34个，12人入围总决赛，数量名列全省地级市第一；在2025年第五届广东省中小学青年教师教学能力大赛中，东莞市教师获得一等奖31项，有9名教师成功晋级总决赛，数量位列全省地级市第一。

“目前‘品质课堂’理念已经深入人心，成为东莞在省内外具有较大影响的教学改革项目，也成为推动东莞教育高质量发展的重要引擎。”孙健直言，“品质课堂”既是目标引领，也是价值追求，未来他将继续以正确育人观为统领，充分发挥教研对教育教学改革的专业支撑作用，努力让每一堂课都成为学生成长的快乐天地、教师发展的精彩舞台。

统筹：王慧

采写：南方+记者 黄婷

视频：孙俊杰 李玲

海报：袁永平