近日，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办的“2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）”结果揭晓。“粤派名师”肖玉英英语学科工作坊肖玉英、林慧群、张茵三位老师报送的校本研修案例——《跨学科设计与本土化资源重构的校本研修：以上海沪教牛津版8B U5“濒危动物保护”为例》，凭借卓越的设计理念与实践成效，在全国众多案例中脱颖而出，荣获国家级“培育案例”奖！

      该案例精准切中“跨学科设计”与“本土化资源重构”双核心，通过融合多学科视野并深挖广东本土生态资源，实现了校本研修模式的创新突破。这一国家级荣誉的获得，不仅是对三位老师专业能力的最高肯定，更是工作坊深耕数字化背景下教师研修、助力教育教学高质量发展的有力见证。

      荣誉不仅是终点，更是新高度的起点。工作坊将继续秉持“教研引领、实干创新”的理念，发挥名师辐射带动作用，探索更多可推广的优质案例，为培养新时代高素质教师队伍贡献力量！