过去三个月，濠江区东湖社区因一群年轻人的到来而焕发别样生机。来自广东汕头幼儿师范高等专科学校初等教育学院传播与策划专业的162名学子，带着课堂沉淀的专业技能，在短视频创作、文创开发、电商直播等领域多点突破，以青春之力为校社协同助力乡村振兴战略写下了生动注脚。

三个月的沉浸式实践，是专业知识向实践成果转化的高效试炼场。学生们在真实场景中全面锤炼策划、制作、传播与运营的综合职业能力，不仅实现了个人专业素养的进阶，更为侨乡东湖社区注入发展动能，实现人才培养与服务社会的“双向奔赴”。

三个月间，学生们累计开展80余场助农直播。 受访者 供图

丨文化创意转化，激活侨乡内生动力

实践之初，学生们分组深入东湖社区开展走访调研。他们踏遍村落巷道、田间地头，细致挖掘侨乡文化底蕴、农耕传统特色与现代生活风貌，从侨宅古建的砖瓦纹理到田垄间的作物芬芳，从老一辈的侨乡记忆到新生代的创业故事，皆成为实践创作的鲜活素材。

学生们分组深入东湖社区开展走访调研。 受访者 供图

基于扎实的调研基础，学生团队精心策划制作了多系列主题短视频。镜头下，东湖的古村韵味与发展新貌被生动定格，以年轻化的叙事方式与镜头语言，立体呈现社区的自然之美、人文之韵与时代之变。这些作品在新媒体平台广泛传播，不仅让更多人知晓了东湖社区的独特魅力，更有效提升了侨农文旅资源的知名度与市场吸引力，为社区文旅宣传推广注入了鲜活的青春动能。

在深刻理解东湖社区文化内核后，学生们将创意设计知识与地方特色相结合，成功开发出4款兼具实用性与文化性的文创产品。这些产品涵盖手工艺品、特色农产品包装、文化纪念品等多个类别，既凝结了学生们的巧思创意，又深度植入了东湖侨乡文化元素与产业特色。

学生们开发出4款兼具实用性与文化性的文创产品。 受访者 供图

“这些文创产品的推出，不仅为社区原有产业增添了丰厚的文化附加值，更延伸了产业链条，为社区发展开辟了新的文化增长点与市场空间。”东湖社区农村职业经理人蓝燕珠认为，文创赋能让社区产业发展有了更广阔的想象空间。

丨直播助农拓路，畅通乡村致富路径

作为实践的重要抓手，电商直播成为学生们服务乡村产业的关键载体。三个月间，学生们累计开展80余场助农直播。直播间里，他们充分运用专业传播与营销技能，以饱满的热情、生动的讲解、实时的互动，向广大网友推介东湖社区的特色农产品。

电商直播成为学生们服务乡村产业的关键载体。 受访者 供图

从新鲜采摘的蔬果到匠心制作的菊花衍生品，学生主播们不仅详细介绍产品的产地优势、品质特点，更分享背后的农耕故事与文化内涵，让每一款产品都自带“情感温度”。这种“学生主播+本土产品”的创新模式，不仅为社区农特产品带来了显著的品牌曝光，更直接拓宽了销售渠道，为社区居民与商户带来了实实在在的经济收益，赢得了社区上下的广泛好评，成为校社协作助力乡村产业发展的有效实践样本。

学生余家韵表示：“这段经历让我们将理论与实践紧密结合，收获的不仅是操作技能，更有对行业逻辑的深刻理解与团队协作的宝贵经验。”学生吴晓静则感慨：“创意源于对细节的敏锐洞察与对需求的深刻理解，传播策划不是纸上谈兵，更需兼顾创意性与传播性。每一个镜头的设计、演员的演绎，都是宝贵的挑战。”

该校传播与策划专业教研室主任陈悦玲表示，此次校社协同实践实现了双赢：学生在服务社区的过程中检验了所学知识、提升了综合素养，社区在合作中获得了创新思路与青春活力，真正达成了高校与社区的良性互动与共同成长。专任教师林湃妮也谈到，学生们在实践中不仅扎实掌握了专业技能，更在团队协作、问题解决等方面实现了能力进阶，为未来职业发展奠定了坚实基础。

“东湖社区将以此次合作为契机，持续拓展产学融合的广度与深度，推动更多专业力量走进基层、服务地方。”蓝燕珠表示，未来社区将继续搭建校社协同平台，为培养高素质技术技能人才、助力乡村振兴与社区可持续发展贡献更大力量。

南方+记者 余丹

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