1月10日上午，潜能激发，学思融创——第九届顺德教育科创节在华南师范大学附属北滘学校顺利开幕。在开幕式中小学生创新课题成果展示环节，佛山市顺德区容桂四基初级中学作为初中组唯一代表，精彩呈现了课题《3D打印技术在佛山古桥保护中的应用研究》的成果，其独特的视角、扎实的研究与创新的实践，赢得了现场广泛好评，展演取得圆满成功。

      该课题由张惠姗、江海平、邝洪胜、卢煜桦等老师指导，课题组成员黄宝仪、郑语轩、李浚朗、唐杨正雄、杜思霖、谢宏俊共同完成，并得到了顺德区教育科学研究院陈佳坤老师的多次专业指导。课题组历时近一年，深入佛山各区，对四基洛阳桥、容里树生桥、逢简明远桥、南海探花桥、南海烟桥、三水半江桥等十余座具有代表性的古桥展开系统性调研。通过实地测绘、影像记录、口述访谈、手绘创作等方式，多维度采集古桥的历史、结构与文化信息，并运用3D建模与打印技术，实现了古桥的数字化复原与实体化再现。

      展示现场，课题组成员通过情景讲述、视频展播与实物模型，生动演绎了“乐学研桥、心守忆桥、写意画桥、智慧建桥、创意造桥、传承有我”六大研究阶段。从春雨中测绘明代石栏，到酷暑里推敲拱桥力学；从软件中构建三维模型，到打印台上拼接打磨、上色成桥——学生们将现代科技与传统文化深度结合，让沉睡的古桥在数字化空间中“活”了起来，更在实体模型中焕发新生。

      课题组长黄宝仪在分享中表示：“这次课题让我看到了科技赋能古桥保护的奇妙，也让我对传统文化传承有了新思考。”郑语轩同学感慨：“古桥新生，文脉永续，这份对本土文化的守护热情，将永远激励我们在科创之路上不断前行。”唐杨正雄与杜思霖同学也分别谈到，通过这次实践，他们不仅读懂了古桥背后的历史底蕴，更深刻体会到科技是传承文化的有力载体，青年一代应当在创新中担起文化传承的使命。

      “桥见历史，桥见未来——我们在行动！”课题组成员用普通话与粤语共同发出的呼吁，铿锵有力，彰显了顺德学子立足本土、面向未来的文化自信与科技担当。该课题不仅是一次成功的跨学科实践，更是顺德区深化“潜能教育”、推动“学思融创”的生动缩影，为中小学科创教育如何与地方文化传承相结合提供了宝贵范例。它不仅展现了当代中学生卓越的创新实践能力与团队协作精神，更传递了青年一代对传统文化的敬畏与担当。相信在这样的科创实践中，更多青少年将爱上科学、传承文化，用创新之力让传统文明历久弥新，让文脉永续流淌。