2026年1月4日下午，广东省“粤派名师”刘英明美术学科工作坊二十余名成员走进东莞市塘厦镇林村小学，参与塘厦、樟木头两镇美术联动教研活动。活动现场，刘英明老师以《基于本土优秀文化传承的镇域中小学美术书法教师专业发展路径新探》为主题，为五十多名参会教师带来一场内容扎实、方向鲜明的专题讲座。

工作坊成员与詹逸然老师合影留念

      讲座围绕五大板块展开：理解“本土优秀文化”在美育中的内涵与价值，文化传承与教师发展“双向赋能”的积极意义，构建“四维协同”教师专业发展路径，本土化探索的生动实践样本，共绘面向未来的文化美育新图景。

刘英明老师作专题讲座

     讲座中，刘老师结合樟木头镇近五年来“美润客家”“翰墨客家”等美术书法教育品牌的实践成果，深入浅出、简洁明快地阐述了文化传承与教师专业成长“双向赋能”的主题意义。

      刘老师表示：教师专业发展是一场在文化浸润中“自醒、自觉、自创” 的旅程；展望未来，应着力构建“文化、教师、课程、学生”共生共长的美育新生态；并发出行动呼吁：期待每一位教师都能成为本土优秀文化在校园中的 “燃灯者”与“创生者”。

詹逸然老师作点评

      其系统阐述与鲜活案例获得了在场专家与同行的高度认可。在专家点评环节，东莞市教育局教研室美术教研员詹逸然老师对刘英明老师在镇教研员岗位上的探索给予充分肯定，赞赏其通过多元举措积极开拓教师成长路径，并深入挖掘本土优秀传统文化在专业发展中的重要作用。

活动现场（一）

活动现场（二）

      此次教研活动，不仅拓宽了镇区美育交流的渠道，也为本土优秀文化融入课堂、推动教师专业成长注入了新动能。活动在热烈的思想氛围中圆满结束。

摄影：赵乐聪

撰稿：何颖琦

初审：何华

复审：黄锦文

终审：刘英明