家校社协同育人是新时代教育发展的关键课题。12月24日下午，东莞市石龙第二中学教育集团“教联体”（以下简称“教联体”）成立仪式在石龙二中举行。活动以“协同育人促发展，多元联动向未来”为主题，汇聚镇教育系统委员会负责人、镇教育管理中心相关负责人，“教联体”各成员单位代表、专家代表及家长、学生代表，共同见证东莞市石龙第二中学教育集团迈进家校社深度融合新阶段。

  

“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。仪式上，石龙二中相关负责人宣读“教联体”成员单位名单，明晰各成员单位的角色与定位。随后，石龙镇教育系统委员会负责人向石龙二中代表颁发东莞市石龙第二中学教育集团“教联体”牌匾。此外，石龙二中相关负责人为“教联体”专家顾问颁发聘书，向“教联体”成员单位代表授牌。专家顾问将为“教联体”提供专业智力支持，以学术赋能为家校社协同育人的实践路径提供科学指引与专业保障，同时各成员单位将强化联结，共同为“教联体”的发展注入鲜活动能。

△颁发东莞市石龙第二中学教育集团“教联体”牌匾

△为“教联体”专家顾问颁发聘书

△向“教联体”成员单位代表授牌

△向“教联体”成员单位代表授牌

石龙镇教育系统委员会负责人表示，教育是国之大计、党之大计，更是家庭幸福与社会未来的基石。“教联体”的成立，既是落实教育部等17部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》的扎实实践，也是石龙教育探索家校社协同的新突破。“教联体”串联起学校专业育人力量、家庭情感陪伴资源与社会实践成长平台，将“各管一段”的教育模式转变为“协同全程”的陪伴模式，是石龙深化教育综合改革、提升育人效能的有益实践。接下来，镇教育系统委员会和镇教育管理中心将持续关注和支持“教联体”的建设与发展，与“教联体”各成员单位同向发力，让资源动起来、机制活起来、效果实起来，把“教联体”打造成学生成长的“助推器”、区域教育的“新引擎”，共同谱写石龙协同育人新篇章。

石龙二中负责人表示，“教联体”的成立，是集团立足时代使命，共启协同育人新篇章的重要举措。17家“教联体”成员单位涵盖公安、消防、团委、妇联、医院、企业、文博机构、社区等领域，将以守护者、传承者、支持者、引领者的身份各司其职，打破家校社“孤岛”壁垒。接下来，集团将聚焦机制共建、课程共研、成长共护，搭建闭环运作体系，开发特色育人课程，打造“专家智库+社区服务+家长学校”三维支持网络，让各方力量同向发力，护航每个孩子成长为眼里有光、脚下有路的新时代好少年。

此外，仪式邀请了广州大学教育学系主任曾小军以《家庭教育核心理念与亲子关系建设》为题开展讲座。他聚焦家长育人主体责任，剖析当前亲子沟通中存在的常见问题，结合多元智能理论向大家分享一系列实用方法，并强调高质量陪伴需注重情感联结与成长赋能，引导家长以言传身教筑牢家庭教育根基，为家校社协同育人提供了科学可行的实践指引，让在场家长与教师受益匪浅。

据了解，东莞市石龙第二中学教育集团深耕集团化办学多年，旗下成员校已形成共学、共进、共赢的良好发展态势，在课程资源共享、教师研训交流等方面积累了丰富经验。此次“教联体”的成立，是集团化办学的进一步延伸与升级。未来，随着“教联体”各项举措的落地，各方力量持续的同向发力，集团将有力打破育人壁垒、凝聚育人合力，让每个孩子在家校社协同托举的蓝天下，成长为品德优良、心智健全、勇于探索的新时代好少年，为石龙教育高质量发展注入持久动能，书写协同育人的崭新答卷。

出品｜石龙镇融媒体中心

文、图｜陈嘉欣

编辑｜陈嘉莉

校对｜卢引璋

值班编委｜林秋江

审发｜戴晓东

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