粤派名师送“智”入校，虚拟仿真赋能欠发达地区人工智能教育新课堂

——广东省“粤派名师”陈子宜信息科技学科工作坊赴阳西县开展送培活动

    面对欠发达地区学校因人工智能硬件设备匮乏而难以开展相关教学的普遍困境，如何破局？2025年12月9日，广东省“粤派名师”陈子宜信息科技学科工作坊、广东省薪火优秀乡村教师陈子宜工作坊和江城区陈子宜名教师工作室应阳西县教师发展中心邀请，工作坊主持人陈子宜携核心成员谭昌盛、金健玲，赴阳西县兴华学校面向全县中小学信息科技教师，开展了主题为“人工智能教育平台实战培训”的专项送培活动。团队结合本地教学实际需求，精心设计并讲授了虚拟仿真平台应用课程，有效提升了参训教师在人工智能教学领域的实践能力。

实战与赋能：授之以渔，激活本土教学力量

    本次培训绝非纸上谈兵，而是紧紧围绕“实战”与“赋能”展开。本工作坊为参训的全县中小学信息科技教师精心设计了系统性课程。内容从国家战略与教育趋势的宏观解读，迅速聚焦至虚拟仿真平台的具体教学应用。

    在培训过程中，陈子宜老师不仅系统阐释了平台如何实现对人工智能核心教学场景的仿真模拟，更通过现场演示，完整呈现了从平台注册、班级管理到课程设计与课堂实施的全流程。在关键操作环节，工作坊成员走进教师中间，进行一对一指导、实时答疑和手把手纠偏，确保每位参训教师都能扎实掌握平台应用技能，并能将其有效转化为返校后即可开展人工智能教学的实践能力。

意义与展望：缩小数字鸿沟，共探普惠新路径

    此次送培活动，是广东省“粤派名师”学科工作坊发挥示范引领与辐射带动作用的生动实践。它不仅仅是一次技能培训，更是一次教育理念与可行方法的深度输送。通过虚拟仿真这一“软装备”，为阳西县乃至同类地区的学校提供了立即可行的人工智能课堂教学方案，有效弥合了因经济条件差异造成的教育数字鸿沟，让欠发达地区的孩子同样能够站上人工智能教育的起跑线。

    展望未来，广东省“粤派名师”陈子宜信息科技学科工作坊将继续深化此类精准送培活动，加强与各区域，尤其是教育薄弱地区的协作，持续推广以虚拟仿真为代表的人工智能普惠教育模式，与广大中小学一道，共同探索在基础教育阶段规模化、高质量开展人工智能教学的新方法与新路径，为培育面向未来的创新人才奠定坚实基础。

文字：金健玲图片：金健玲编辑：金健玲审核：陈子宜