近日，“2025年广州市中小学教师硕士研究生培育计划环‘两山’引领区专班开班仪式”在广州开班，来自增城、从化区基层一线的210名教师将通过专班学习，在广州大学获得硕士学位，助推广州中学教师培养逐步实现硕士研究生层次提升。

受访者供图

广州作为国家中心城市和粤港澳大湾区核心引擎，推进教育强市建设需要高素质、专业化、创新型教师队伍。

环“两山”引领区，指的是环南昆山—罗浮山县镇村高质量发展引领区，涵盖了133所中小学校，有着14.5万名学生。该区域教师队伍的水平，直接关系到城乡教育一体化的推进成效。

当前，环“两山”引领区教育发展已迈入提质增效的关键阶段，建设高层次教师队伍成为当地破解发展瓶颈、实现内涵式发展的重要举措。

“本次环‘两山’引领区专班作为首批启动项目，对优化教师学位层次、专业结构和创新能力具有重要示范引领作用。”广州市教育局市管一级调研员赵琼飞说，希望学员们珍惜机会，端正态度，严守纪律，做到学思结合、以学促用。

活动现场举行了入学通知书颁发与校徽授予环节，还邀请广州大学附属中学副校长席长华以《在职读研：打通“理论－实践”的对话之路》为题作专题讲座，为教师学员们的个人成长与职业发展提供指引。

参与专班的教师均有本职工作，如何确保学位“含金量”？

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广州大学研究生院院长唐春明介绍，环“两山”引领区专班的同等学力人员申请申硕学位项目，将严格遵循“同一标准、同一要求”原则，在课程设置、学位授予标准等方面与全日制硕士研究生保持一致，确保学位“含金量”。

“针对在职教师的特殊性，学校继续教育学院创新采用‘周末集中授课+寒暑假模块化教学+线上线下结合’的灵活模式，科学缩短培养周期，缓解工学矛盾。”唐春明说，将强化学位论文全流程指导，助力学员提升科研能力，实现从“经验型”到“研究型”教师的转变。

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“我们将统筹全校优质资源，在师资配备、课程体系优化、培养模式创新等方面给予全方位支持。”广州大学副校长张其学说，将充分发挥多学科优势与教师教育深厚积淀，将专班打造成为广州市教师队伍建设的标杆项目，帮助学员实现个人成长与教育事业发展的双向赋能。

南方+记者 陈理