近日,广东省教育厅发布《关于2025年全省学校优秀教学成果奖(职业教育)拟获奖名单的公示》,拟确定500项成果,其中高职类拟获奖325项、中职类142项、终身教育类33项。
本次职业教育全省学校优秀教学成果奖,哪些学校是“大赢家”?

高职头部院校成果数量多
广东拥有全国最大的职业教育体系,本次拟获奖成果聚焦粤港澳大湾区高端产业需求,区域服务能力持续增强,在信息技术应用创新产业、数字工匠人才、新能源汽车、高端装备制造等领域形成一批好经验做法。
今年高职类优秀教学成果奖累计35个项目拟获特等奖、120项拟获一等奖、170项拟获二等奖。
深圳、广州、佛山凭借深厚的产业基础,孕育其中的头部院校出现明显集聚效应,如深圳职业技术大学拟获奖23项、广州职业技术大学18项目、广东轻工职业技术大学17项目、顺德职业技术大学15项、广东科学技术职业学院和深圳信息职业技术大学分别拟获14项。

“创新”成为本次高职类优秀教学成果奖获奖的关键词,在获奖名单中累计出现216次,不少项目依托深厚的产教融合基础,引入企业人才共同推进项目,在大湾区前沿领域做出探索。
深圳职业技术大学成为拟获特等奖数量最多的高职,共计6项,广州职业技术大学拟获特等奖4项,两所学校包揽了近三成特等奖获奖项目。深圳信息职业技术大学、广州铁路职业技术学院在特等奖项目中也表现不俗,各有3个项目拟获奖。
育人始终是高职院校发展的“主旋律”,获奖数量多的院校,多深度对接当地产业需求,助力产业人才培养。如深圳职业技术大学联合比亚迪共育新能源汽车国际化人才、广州职业技术大学推动大数据技术专业群人才培养、广州铁路职业技术学院探索完善轨道交通实践教学体系等。
随着AI等智能技术的发展,数智赋能也成为高职院校集中攻坚的方向。如广东工程职业技术学院助力培养服务产业升级的数字工匠人才、东莞职业技术学院探索培养绿色包装智印人才、深圳信息职业技术大学培养数字媒体类创新型人才等。
不难发现,越来越多高职院校与生产一线紧密结合,力求实现教学与产业“同频共振”,精准培养更多产业所需技能人才,实现真开发、真产出。

中职持续“下潜”赋能县域发展
中职类拟获奖成果中,特等奖12项、一等奖50项、二等奖80项。与高职不同,中职拟获奖项目分布相对均衡,出现多所学校并列的情况。
其中,广州市交通运输职业学校拟获7项,排位第一;广州市旅游商务职业学校、广东省湛江卫生学校各拟获5项;中山市沙溪理工学校、东莞市轻工业学校各拟获4项,另外多所学校拟获3项成果。
不仅如此,在地市分布上,东莞、中山、湛江等地频频“露脸”,粤东粤西粤北地区也有城市上榜,体现中职教育在南粤地区的深厚积淀。
中职类拟获奖成果有什么特点?
不难发现,广东在持续推进产教融合发展的过程中,将触角逐渐延伸到县域一级,推动培养更多基础技能与个性化发展兼备的技能人才。
如佛山市南海区教育发展研究中心在县域产教融合探索方面发力,其成果在此次评选中获特等奖、中山市第一职业技术学校打造“五启五亮”育人模式,推动学生全面发展、广东省农工商职业技术学校提出“十维育人”,注重学生个性化教育。
相对于高职来说,中职教育更多在传统行业、制造业领域发力,如中山市沙溪理工学校推动服装专业多元育人、东莞市轻工业学校聚力培养泛家居产业人才、广州市财经商贸职业学校探索电商校企合作新模式等。

同时,中职教育更凸显德育教育,培养学生优秀品质。如东莞市经济贸易学校制订中职学生发展性评价指标,注重“德技融合”;中山市沙溪理工学校在“培技育德”理念下探索中职劳动教育、广州市交通运输职业学校基于“厚德弘技”推动职业启蒙教育体系构建等。

终身教育聚焦重点群体
终身教育类拟获奖名单包括特等奖3项、一等奖10项、二等奖20项,拟获奖单位涵盖成人教育机构、职业技术学校与普通高校等。
其中,广东开放大学(广东理工职业学院)成为终身教育类“最大赢家”,共斩获6项拟获奖成果,广州、深圳、东莞、江门等地市开放大学亦有成果入选,展现出成人教育机构在构建终身教育体系中的平台优势与作用。
在具体成果中,多校紧密对接乡村振兴、积极应对人口老龄化等国家战略。如广东开放大学(广东理工职业学院)通过校地协同、课程适产、育训融合探索乡村振兴人才培养的广东实践;广东科贸职业学院在多元协同、一产一案、立体实施的基础上精准培育乡村振兴新农人。而广东开放大学(广东理工职业学院)的“养老服务人才培养的创新实践”“老年教育新生态的湾区模式与实践创新”以及顺德职业技术大学的“打造职老融通顺德范式”等成果,则直面老龄化社会需求。
基于自身特色优势,各校还聚焦重点群体,提供精准化、个性化的终身教育服务。如广州铁路职业技术学院的轨道交通工匠“分段进阶”育训体系、东莞理工学院探索新生代产业工人的继续教育模式、广东女子职业技术学院打造新时代基层女干部教育培训南粤模式等。

此外,从拟获奖名单可以看出,数字技术已经深度融入终身教育全过程。华南师范大学一体化建设与共享继续教育融媒体教材与泛在学习资源、东莞市教育信息中心构建全域数字化终身教育体系、广东财经大学创新全民数字素养与技能提升模式……这些成果充分运用大数据、人工智能等技术,推动资源开放共享与学习方式变革,助力构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。
整体而言,广东职业教育正持续深化产教融合,探索特色、多元发展新路径,大力通过数智技术赋能教育改革,加快提升区域服务能力,推动职业教育成果紧密对接粤港澳大湾区所需,为区域经济社会发展提供技能人才支撑。
本次公示期自2025年12月15日起至12月26日,共10个工作日。公示期内,市民如持有异议,可以书面形式向省教育厅反映,并提供清晰线索。
以单位名义反映的应加盖公章,并提供联系人姓名及联系方式;以个人名义反映的应提供本人真实姓名、身份证号和联系方式。对于反映问题不具体、线索不清晰、署名签章不完备不真实的,不予受理。联系电话:020-37629455,电子邮箱地址:zzcgzjy@gdedu.gov.cn。
附件:2025年全省学校优秀教学成果奖(高职)拟获奖名单.pdf
附件:2025年全省学校优秀教学成果奖(中职)拟获奖名单.pdf
附件:2025年全省学校优秀教学成果奖 (终身教育)拟获奖名单.pdf
南方+记者 陈理 谢望海
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