“职业学校到底教什么技术”

“职校生是不是很轻松？”

“学的东西能用上吗？”

如果你的印象

还停留在“松散课堂+简单手工”

那广宁县中等职业技术学校的课堂

会彻底颠覆你的认知

这里的课，是要蹲在电梯旁排查故障，是要对着“模拟老人”练跌倒肢体评估，是要盯着双屏显示器改设计稿，每一分钟都“实”得像在企业车间、养老照料室、设计工作室…… 这些鲜活的教学场景，来自广宁县中等职业技术学校刚亮相的7支教学创新团队。

电梯实训课室，零部件教学区的学生们围坐成圈，听老师拆解电梯门机故障的实操要点。而蹲在实训设备旁的学生戴着黄色安全帽，手套裹紧的双手正用扳手调试导轨部件，动作里带着“慢而稳”的专业劲儿。

黑板前的老师正板书“电梯底坑缓冲器维护”的步骤，从“检查松动”到“紧固固定件”，每一条都对应着实训台旁的真实设备。当老师指着电梯轿厢控制面板讲解操作逻辑时，学生们凑在黄色防护网外，眼神紧盯着按钮亮起的节奏。

计算机机房里，讲台上的老师盯着屏幕里的3D建模图，鼠标拖动着图层调整配色，双屏显示器前的学生正对着设计稿讨论——左边是需求操作文档，右边刚导出的初稿。这堂没有画笔的设计课，把“客户需求”“团队协作”搬进了机房，让创意从屏幕里长出来。

康养教室里，环形桌旁的学生们穿着白大褂，听老师详解 “跌倒肢体管理评估” 的理论框架：从跌倒风险的预判指标，到肢体功能的评估维度，每一条都紧跟着实景演练。

实训学生按流程完成肢体状态检查、搀扶姿势调整，老师蹲在一旁，实时纠正“托举力度”“沟通话术”的细节。从“跌倒肢体管理评估”的理论讲解，到搀扶、评估的实操演练，这堂带着温度的课，把专业知识揉进了对老人的细致照料里。

从智慧康养到电梯运维，从平面设计到职考攻坚，7支团队精准对接县域产业需求，以“课堂即岗位、教学即实战”为核心，把真实项目、岗位场景搬进教室，既推动了学校师资队伍的专业化升级，更让教学改革落地成学生的“就业硬本领”。

县中职校教务处副主任 谭振宇

我们团队聚焦智慧康养与医养结合，全面推行项目式情景模式教学，强化学生综合分析与实践能力，实现教学过程与养老服务过程对接。

精工电梯教学团队主持人 庞广

作为校级特色的教学团队，精工电梯团队以“产教融合、工匠培养”为特色，致力于打造电梯行业高素质技术技能人才培养基地。依托智能电梯实训平台，重点培养学生电梯安装调试与智能运维的核心技能。

计算机教研组组长 谢理金

我们团队以服务区域广告文创产业为定位，100%“双师型”师资 +企业导师协同，聚焦 “岗课赛证” 融合教学。在实践中深化校企合作，推进订单班建设与实训基地升级，以真实项目驱动教学，为区域产业培育实用型设计人才。

据了解，首批7个教学创新团队覆盖机电、电梯、智慧康养、计算机等重点专业，以“教学跟着产业走”为核心，用“项目式教学+产教融合”的模式，让学生在实操中练本领、在任务中长技能，既推动了学校教学改革的深化，也为县域产业培育了“能上手、懂实战”的技术人才。

7支教学团队特色介绍

“科创引领・智养未来”教师教学创新团队

◆特色标签：科创引领·智慧社区

本团队以“科创引领·智慧社区”为核心理念，聚焦社区卫生服务人才的系统化培养。我们致力于构建贴近社区实景的智慧化实训环境，持续提升双师型教师的实践教学能力，确保教学内容与社区卫生服务的发展需求精准对接。通过理论与实践并重的培养体系，使学生扎实掌握智能化社区照护与健康管理的核心技能，最终培养出能够扎根社区、服务基层的高素质、应用型社区卫生专业人才。

“匠心育匠，守护银龄”教师教学创新团队

◆特色标签：智慧养老·开拓创新

这是一支以跨学科人才为基石、教学创新为引擎、技术应用为核心、产教融合为路径的“银龄守护者”培养共同体。为“智慧健康养老服务”专业量身打造人才培养方案，构建“技术+人文”的课程体系，建设虚实结合的实训基地，培养一支“精技能、懂技术、善管理、有温度”的双师型队伍。为区域养老服务体系现代化提供人才支撑与科技赋能。

匠心康养教师教学创新团队

◆特色标签：康复护理 + 实践教学

本团队以传承和创新为双翼，响应康复治疗需求，融合中医与现代康复技术。依托真实案例与智能平台，构建“教学-临床-企业”一体化育人模式。团队致力于培养既精通艾灸、推拿等传统技艺，又掌握现代康复技术的“懂人文、通技术、善服务”的复合型康养人才，使团队成为融汇古今、持续创新的康复人才摇篮，为区域康复事业注入扎实而鲜活的专业力量。

锐意畅想教师教学创新团队

◆特色标签：产教深融 · 数字赋能 · 匠心育人

本团队以“产教深融、数字赋能”为特色，深耕区域电商产业。依托企业真实项目与AI技术，构建“教学-实战-服务”一体化育人模式。团队教师兼具企业专家与育人名师双重角色，通过模块化课程与项目实战，精准培养创新型电商人才，是服务区域发展的“人才引擎”。

精工电梯教师教学创新团队

◆特色标签：产教融合+真实项目

依托智能电梯实训平台，把企业的电梯安装、运维任务直接搬进课堂，上一周的教学实训课“层门故障调试”项目，就是学生在实习岗位过程中经常遇到的维保项目，学生以小组为单位完成“接任务→排故障→交方案”全流程。优秀学子备受青睐，成就“出校门入职场”的完美衔接 。

创绘未来平面设计教师教学创新团队

◆特色标签：订单教学 + 岗课赛证

聚焦广宁广告文创产业需求，100%“双师型” 师资 + 企业导师协同，将广宁竹文化、特色农产品等元素融入课程，让学生在设计广宁文创产品、特产包装、短视频制作等真实项目中成长，助力学生竞赛获奖、毕业即上岗，同时开展 “全国计算机等级考试” 培训，实现 “学技能、做项目、拿证书” 三位一体。

创新赋能・职考攻坚教师教学创新团队

◆特色标签：AI赋能 + 职考突破 + 心理护航

聚焦职教高考语数英核心科目，通过AI分析考纲动态与学情数据，辅助教师拆解考点、定制专项突破方案，同步优化教研与授课方法；依托AI工具升级“职考考点手册”“分层训练题库”等资源，实现精准教学。心理老师针对备考压力开展个性化辅导，最终形成“教（AI辅助）—考（精准突破）—心（状态护航）”良性循环，助力职考升学率增长。

从康养护理的温情演练，到电梯设备的精准调试，再到设计稿的落地变现，7支教学创新团队像“技能转换器”，把产业需求、岗位标准变成了可学可练的课堂内容。如今，广宁县中职校的教室里，“双师型”教师带着企业项目教，学生拿着真实任务练，教学改革不再是“纸上方案”，而是看得见的“技能成长”。