近日，茂名市第一职业技术学校（下称“茂名一职”）校长吴泽波带队，先后赴电白一中初级中学、电白区木苏中学开展校际回访交流，围绕职普融通机制建设与技能人才多元培养进行深入探讨。

据悉，本次交流旨在落实省“百校联百县”行动，通过中职与初中的协同衔接，为学生拓宽成长通道，同步服务区域产业人才需求。

职普协同成区域教育发展重点

近年来，广东省持续推动职业教育改革发展，强化职普融通、协同育人成为政策重要导向。茂名市积极响应，在“百校联百县”行动框架下，鼓励职业学校与县域中学建立对接机制。

电白区作为茂名产业发展的核心区域之一，在制造业、乡村电商等领域技能人才缺口显著，构建从初中到中职一体化人才培养体系，成为服务本土经济社会发展的关键举措。

座谈中，吴泽波说：“职业教育已从单纯‘就业导向’转向‘就业与升学并重’，中职教育不再是终点，而是学生多元发展的新起点。”他介绍，学校近年来超过三分之二的学生通过职教高考、“三二分段”中高职贯通和“3+4”中本贯通等途径进入高等院校。

电白区教育局基信股股长、职业教育股负责人蔡桂华表示，电白区教育局全力支持共建电商赋能乡村振兴实践平台；常态化开展“职业体验开放日”活动，加强初中阶段职业启蒙；推动在初中学校设立“优质生源基地”，促进师资交流与课程资源共享。电白两所初中负责人均表示，将进一步加强与茂名一职的互动，共同构建“成长共同体”。

打通多元成长通道

数据显示，2025年，茂名一职招收的1623名新生中，电白一中初级中学、电白区木苏中学输送的学生中已有66人通过职教高考升入高校，部分学生因在省级技能大赛中获奖，获得免试录取资格。

值得关注的是，不同基础的学生均可找到适合的成长路径。例如，电白一中初级中学吴同学以中考588.3分考入“3+4”中本贯通班；中考分数仅300分左右的多名学生，通过“3+证书”职教高考，进入广东工贸职业技术学院等公办高职院校就读。

茂名一职作为茂名市重点中职学校，有九成生源来自电白本土，开设的14个专业紧密对接地方产业需求。近年来，双方合作将进一步拓展至电商直播实训、“绿野课堂”田间实践、分层生涯规划指导等领域，形成“初中体验—中职培养—高职深造—本土就业”的完整育人链条。

茂名一职统计数据显示，其就业班学生有近40%学生选择留在茂名及电白就业，为本地产业发展提供直接人才支撑。随着合作进一步深化，茂名一职将与电白各初中学校共同探索中高职贯通培养新模式，为电白乃至茂名经济社会发展培养更多高素质技术技能人才。

撰文：叶洁 胡秋明