在我院有这样一位青年医者——她以临床为根、教学为责、科研为翼，在全科医学的沃土上深耕细耘，以仁心仁术筑牢生命防线，用智慧汗水浇灌健康之花，于守护全民健康的征程中书写着医者担当的青春诗行。她就是全科医学科主治医师贺利平，一位用青春诠释“厚德精医、博爱至善”的党员先锋。

以患者为中心，践行全人理念

在全科医学的诊疗活动中，“以患者为中心”绝非抽象口号，而是需要贯穿于每一次问诊、每一份处方、每一场健康指导的具象实践。面对患者复杂交织的生理、心理与社会需求，全科医生需以“全人视角”穿透疾病表象，在多病共管中展现专业匠心，在危急重症中凝聚团队智慧，更要在日常诊疗中播撒健康种子。

▲贺利平医生

多病共管显匠心：一位八旬老人同时患有糖尿病、慢性阻塞性肺病及骨质疏松，因饮食结构失衡、缺乏系统运动致病情反复。贺利平医生实施“多病共管”策略，优化膳食方案，减少精制主食摄入、增加优质蛋白供给；调整药物兼顾多病；制定康复方案，设计呼吸与运动训练，指导家属参与照护。不仅控制了血糖、改善了骨骼健康，更帮助老人提升了肺功能，生活质量显著提升。

健康教育融入诊疗全程：在临床工作中，贺利平医生始终将健康教育视为治疗的延伸。面对一位高血压合并肥胖的患者，她不仅开具降压药，还耐心指导患者饮食结构、制定详细的运动处方，定期随访督促。三个月后，患者血压稳定，体重下降5公斤。

贺利平医生还积极投身公益健康服务，多次参与基层义诊及科普宣教活动，将专业健康知识送进乡镇社区，切实提升居民健康素养。

▲贺利平医生在朱门亭社区开展健康宣讲

教学相长：以匠心培育全科新苗

自2020年担任全科专业基地教学秘书、2021年取得国家级全科师资证书以来，贺利平医生便全身心投入教学。临床带教中，门诊跟诊时讲解疾病诊断治疗与沟通技巧，病房查房启发临床思维，注重培养“整体观”与“连续性服务”理念，还创造机会让学员参与临床操作。她主持的小讲课在“广东省第四届全科专业指导医师教学综合能力技能竞赛”活动中，荣获二等奖。

作为教学管理人员，在科教科以及全科专业规培基地主任刘希宏的指导下，她参与完善全科专业基地的教学制度与培养计划，做好学员日常沟通与管理工作，规范整理教学台账资料，推动基地教学工作标准化、规范化发展。此外，她积极参与广东省全科住院医师结业实践技能考核执考工作、助理全科培训基地督导工作，分享经验，助力区域全科医学教学水平整体提升。

贺利平医生凭借扎实的教学功底与突出的工作成效，多次获评“优秀教学管理人员”、“优秀带教老师”称号。她始终坚守教学初心，为全科医学人才培养与基层医疗事业发展注入源源不断的力量。

▲“广东省第四届全科专业指导医师教学综合能力竞赛” 二等奖

科研为翼：助力临床实践提质增效

贺利平医生秉持“科研源于临床、服务临床”理念，在临床科研领域积极探索。她聚焦“问题导向型科研”，将解决临床难题作为核心目标。尤其关注“肌少-骨质疏松”这一老年群体高发的健康问题。贺利平医生主持推广省级适宜技术《老年肌少症与衰弱联合筛查干预技术在河源市基层的推广应用》，提升基层防治能力；还主持市级课题，深入探究肌少-骨质疏松症的药物治疗。科研成果上，她发表1篇SCI论文，为同行提供学术参考，为领域研究注入新活力。

从临床一线到教学讲台，贺利平医生以“全科全能”的姿态，诠释着新时代青年医者的担当。正如她所言：“全科医学是连接生命全周期的桥梁，我愿做那颗坚实的桥墩。”在守护健康的征程上，这位青年人才正以蓬勃之力，书写着属于河源、属于全科医学的精彩篇章！

青年人才简介

贺利平

全科医学科主治医师

学术任职

• 河源市医学会全科医学分会常务委员兼秘书

• 广东省医师协会老年医学分会委员

• 广东省基层医药学会全科医学专业委员会委员

• 广东省老年保健协会全科医学专业委员会委员

硕士毕业于重庆医科大学，获内科学硕士研究生学位。擅长糖尿病、甲状腺疾病、高血压病、肺炎、慢阻肺等疾病诊治。主持广东省适宜技术推广项目1项，主持河源市科技计划项目1项，发表SCI论文1篇。

【青年人才】第7期

供稿：院办

编 辑：陈旭文  裴雨