在龙川县义都中学的校园里，总能看到一个忙碌的身影。课堂上，他专注授课；走廊里，他与学生谈心；办公桌前，他伏案疾书。扎根三尺讲台二十七载，他身负两个沉甸甸的身份——既是义都中学校长，又是龙川县人大代表。他以师者的热忱深耕教育，用代表的担当践行使命，将育人初心与履职责任。他，就是龙川县人大代表、义都中学校长——叶小平。

1998年，叶小平师范学校毕业后，毅然回到山区，扎根龙川教育。从教师到校长，再到当选人大代表，他始终将“责任”二字扛在肩上。谈及坚守山区教育的动力，县人大代表、龙川县义都中学校长叶小平朴实地说道：“我放不下这里的孩子们，看着他们一届届成长，就像自己孩子一样。当老师和当代表是相通的，在教室听见学生的心声，走出去把他们的需求传得更远。两个身份让我既能扎根，也能实干。 ”

任校长以来，叶小平以身作则，带领学校屡创佳绩。2019年至2024年，义都中学在全县年度综合考评中屡获一等奖，成为周边乡镇信赖的“农村教育名片”。当选人大代表后，他将办学中的务实作风带入履职工作中，走访时不只是听问题，更是努力推动问题解决，同时又把了解到的政策带回学校，优化管理。“校长要务实，知道师生需要什么。我把这个方法带到代表工作中，在改善学校管理上，两边互相促进。”县人大代表、龙川县义都中学校长叶小平说道。

“人大代表不仅是一种荣誉，更是一份沉甸甸的责任。” 作为来自教育一线的人大代表，叶小平始终关注山区师资、设备和留守儿童等问题。他深入走访，将基层声音转化为务实建议。在师生眼中，他是可亲的校长；在群众心里，他是肯倾听、愿跑腿的代表。如今，他依然步履坚定，以师者仁心守护成长，以代表担当回应期待，在山区教育的沃土上，继续书写扎根与奉献的篇章。“今后我将继续做好‘传声筒’。我在一线，最清楚师生的困难，用代表身份多呼吁，为师资、设备和留守儿童关爱发声。我相信，一点一点地努力，山区教育会更好，孩子们的路会更宽。”县人大代表、龙川县义都中学校长叶小平说道。

记者：袁杨进 张嘉琪（实习）

编辑：杨莹

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