在深入实施“百千万工程”中，龙川县以“一镇一IP”为牵引，组织全县24个乡镇深挖本土文化，打造出一系列特色鲜明的专属IP形象。12月4日，老隆镇IP“隆小福”“隆小满”走进校园，通过文化展览、互动体验等形式，架起学生与家乡之间的情感桥梁，让孩子们在沉浸式参与其中感知乡土底蕴，传递文化魅力，使龙川文化的种子在校园悄然生根。

在老隆镇第二中心小学，由师生共同创作并精心筛选的IP主题作品展吸引着孩子们的目光。展览内容丰富多元，涵盖征文、剪纸、书法、绘画、泥塑、黑板报等多种形式，每一件作品都充满着童真与创意。孩子们通过文字描绘家乡故事，借助画笔诠释IP形象内涵。在了解老隆历史与风情的过程中，不仅提升了文化素养，也进一步增强了家乡认同感。学生陈子航说：“参观了主题展览，我发现同学们笔下的‘隆小福’和‘隆小满’特别生动，还融入了水坑、福建会馆这些老隆景区景点特色元素。这让我更深刻地感受到，家乡文化需要我们来传承。”学生邹家音也说：“这次画展让我很震撼，同学们画笔下的‘隆小福’和‘隆小满’栩栩如生。这些作品不仅是艺术创作，更是对家乡文化的传承。作为老隆的学子，我感到非常自豪。”

据了解，本次“隆小福”“隆小满”IP进校园活动内容丰富多样、萌态可掬，不仅让IP形象走进课堂，通过趣味讲解传递本土文化，还组织学生开展美术创作，让孩子们在动手实践中加深对家乡IP的理解与热爱。老隆镇第二中心小学校长吴海明说：“依托老隆镇‘隆小福’‘隆小满’IP开展校园创作活动，是我校落实本土文化教育的重要举措。我们将以此次活动为契机，持续推动老隆镇IP与本土文化教育深度融合，融入课堂教学和课余生活，培养学生的文化自信与家国情怀，让龙川文化基因在校园薪火相传。”

记者：张新良 黄璟晖

编辑：谢婧怡

一审：黄云霞

二审：钟达

三审：杨立权

终审：骆发林