尊重和理解孩子的学习方式，用儿童的视角解读生活与生命的“钥匙”，构建孩子经验与生活的深层链接，尊重和珍视生命，回归传统、自然与本真的生活教育中······

初冬，孩子们举行了一场趣味横生的运动会。关于运动会，每个孩子都有自己的独特想法和玩法······于是，他们举行了“儿童议事会”，谈论、商量关于开展运动会的事情。

每个孩子都是运动会的小主人，每个想法都值得被尊重。精心设计的比赛项目，共同制定规则，装饰班牌、加油牌，师幼合作布置环境，每一处都留下我们的主张与思考。

看！小班的幼儿在运动会中，积极参与、勇于尝试、活力满满······在一个个游戏化的运动项目中，发展基本动作，增强体质，享受运动的乐趣。

伴随着激昂奏响的音乐，中大班的小小运动员们踏着自信的脚步进场······孩子的每一次抬手、每一次跳跃、每一次单足立······孩子每天进行的早操，在不断锻炼基本动作技能的同时，鼓励孩子坚持下来，不怕累，促进他们大肌肉的发展。

这是属于中大班孩子们速度与力量的挑战！每一项运动都闪着童心的光，孩子与家长在快乐的运球中默契传接，在运动中增加亲子的合作与互动；操场上充满着欢笑声、加油声、鼓励声······这不仅是一场速度与力量的运动会，更是一场合作凝聚力量的亲子运动会！

孩子们一起回顾运动会的精彩瞬间，用绘画、讲述等方式记录美好的运动时光，也把参加运动会的收获、感想，通通收进我们的记录里，瞧小班的孩子们也在热烈地聊起了他们的运动会······

运动是孩子释放活力、感知快乐的天然场域。在奔跑跳跃中，舒展身心、悦纳自我；在运动会上，他们学习合作、分享喜悦。愿每个孩子在快乐的运动中强健体魄、滋养心灵，始终对世界充满热忱，让运动伴随孩子的快乐健康成长。

编辑：李甜

审核：姚少卿、张李雪、李丽云

来源：南师附幼快乐小镇 公众号

录入：家促会桂城办 邓淼