12月3日，东莞市可园中学与巨冈精工（广东）股份有限公司在校图书馆举行“科技教育实践基地”签约暨揭牌仪式。可园中学作为巨冈精工签约的第一所初中学校，此次合作不仅是该校深化“校家社”协同育人模式的重要跨越，更成功为初中贯通式科技人才培养打开了新的发展空间，为青少年科技素养的阶梯式提升开辟了多元化新路径。

在教育部联合国家发展改革委、科技部等七部门印发《关于加强中小学科技教育的意见》，明确将加强中小学科技教育作为服务国家创新驱动发展战略、培养未来科技创新人才重要路径的战略背景下，此次合作成为基层学校积极回应国家号召、推动科技育人落地的重要实践。

作为首批广东省中小学科学教育示范校，可园中学始终践行正确育人观，探索如何以行动示范“走在前、作示范、挑大梁”的标杆效应。从政策引领到校园实践，从课堂学习到车间体验，可园中学此次合作正是推动科技教育扎根一线、衔接产业的前瞻探索。

签约仪式上，可园中学党委书记舒妙珠说，基地将打破课堂与产业的壁垒，让学生走出课本、走进智能制造一线，在真实场景中实现知识内化与能力提升。希望能与高中联动，构建持续、系统的科技实践培养体系，让有志于科技创新的学生从小接触真实工业场景，在项目实践中锤炼工程思维。

巨冈精工副总经理林翠梅说，除了开放车间作为“第二课堂”，企业还将派出技术骨干担任“校外导师”，参与学校跨学科课程设计、项目式学习指导，将产线真实问题转化为学生探究课题，真正实现“校企共赢、共育人才”，在青少年心中深植科技报国的种子。

当天下午，初一、初二年级部分学生在教师带领下，前往巨冈精工与慕思工厂开展“探智造工厂，悟科技赋能”主题研学。从高端数控机床的精密运作，到床垫全自动产线的高效智能，学生们在真实场景中理解了科技如何驱动产业变革、赋能美好生活。有学生感叹：“以前觉得数控机床很遥远，今天才发现它就在身边——这就是‘东莞智造’。”

值得一提的是，可园中学是巨冈精工合作的首所初中学校。此前该企业已与多所高中达成合作，此次签约意味着可园中学在科技教育上率先实现“初中—高中”贯通式培养衔接。接下来，学校将开设航天航空课程、AI课程并引入企业真实项目案例，让学生在动手实践中掌握前沿技术应用。课程内容也将结合初中生认知特点，通过无人机编程、智能机器人等载体，激发学生科学兴趣与创新意识，为后续高中阶段深入学习奠定基础。

撰文：黎晗 黄婷

学校供图