数智赋能教研，融合创新解锁教育新范式

——2025年番禺区省级教研体系建设项目“数智教育系列研讨活动（助研专场）”圆满举行

    2025年11月21日上午，由广州市番禺区教师发展中心主办，广州市番禺区南站小学、广州市番禺区韦大小学、广州市番禺区市桥先锋小学联合承办的“数智教育系列研讨活动（助研专场）”在南站小学圆满落幕。本次活动以“数智化教研创新实践：‘国家智慧教育平台+ AI教研室’的融合探索”为核心，汇聚全区教育同仁、高校专家与技术支持团队，通过课例展示、主题分享、专家讲座等多元形式，全方位呈现数智技术与校本教研的深度融合成果，为区域教育高质量发展注入强劲动能。

一、课例展示：技术赋能课堂，重构课堂新样态

    1.语文课例《富饶的西沙群岛》——沉浸式体验助力语言建构

    活动伊始，南站小学钟万年老师依托国家智慧教育平台资源与AI教研室智能引擎，构建了以“西沙群岛云研学”为主题的任务驱动课堂。通过VR场景搭建的西沙群岛虚拟展厅还原海岛生态、AI智能体朗读测评系统实时纠音、360°全景卫星地图沉浸式体验西沙群岛3D立体地图概况、智慧平台生字卡与书写视频辅助识字教学、KIMI生字消消乐游戏进行识字检测让字词学习更具个性化、智慧平台推送的拓展视频与图片等资源，更延伸了学生课前预习与课后探究的边界，实现了语文要素与数字技术的深度融合。课堂中，学生通过小组合作探究关键句与段落逻辑，在沉浸式体验中提升语言表达能力与审美素养。

钟万年老师《富饶的西沙群岛》课例展示

    2.科学课例《营养要均衡》——数据驱动个性化学习

    第二节课例，韦大小学梁小柔老师继续利用AI教研室智能系统，结合希沃、精准课堂等软件融合教学。通过智能考勤、实时答题统计、分层练习推送等功能，教师精准把握学情，实现差异化教学，课堂互动效率大幅提升。梁老师通过引导学生基于膳食宝塔模型设计健康汉堡，学生以 “设计营养汉堡” 为任务，对照膳食宝塔图搭配食材，在实践中理解营养均衡的奥秘。学生通过实物卡片搭配、营养分析等实践活动，在动手实践中建构科学认知，培养健康生活素养。

梁小柔老师《营养要均衡》课例展示

    两节课例充分证明，“国家平台 + AI 教研室” 的双轮驱动，能让课堂教学既守国家标准，又显校本特色。

二、案例分享：跨学科融合，破解育人难题

    接着，市桥先锋小学江共维老师以《智研助力轮滑凤舞，数智赋能文化传承》为题，分享跨学科主题学习案例。该校依托 “先锋之眼smart 模式”，展示了如何通过大模型分析课堂实录、双师协同授课、校史资源数字化等方式，将思政、体育、语文等学科深度融合。项目依托国家平台构建教研共同体，通过智能诊断优化教学设计，实现文化传承与学科素养的双向赋能，让学生在实践中践行 “敢为人先”的先锋精神。

市桥先锋小学江共维老师分享跨学科主题学习案例

三、主题报告：国家平台+AI教研室，构建教研新范式

    南站小学赵铭华校长聚焦学校核心实践，作《数智化教研创新实践：“国家平台+ AI 教研室”的广州南站实践》主题分享。他在报告中指出，学校以国家智慧教育平台为权威资源基座，以AI教研室为校本智能引擎，构建“智能备课—教研直播互动—数据分析” 三大核心引擎，形成 “线上协同设计→课堂实践→数据诊断→反思优化” 的教研新范式。赵校长结合《富饶的西沙群岛》备课案例，详细拆解 AI引擎如何自动萃取国家平台资源、生成个性化教学方案，以及跨校直播教研、数据化评课如何打破时空壁垒，让教研从“经验感知”走向“数据实证”。这一模式不仅提升了校本教研效率，更推动了区域教研资源的共建共享。

广州市番禺区南站小学赵铭华校长作主题演讲

四、线上联动：聚焦素养导向，深化技术融合

    广州市星执学校邹永红副主任线上分享 AI教研室的校本应用经验，从智能备课、课堂互动到课后复盘，全方位展现数字技术对教学全流程的赋能作用，其跨学科项目式学习成果也为现场带来新启发。

广州市星执学校邹永红副主任在线上联动活动中进行发言

专家领导及骨干教师齐聚云端参与发言

五、专家引领：高屋建瓴，指明发展方向

    广东第二师范学院王森洪博士以《数字技术赋能教育创新》为题作专题讲座，梳理人工智能发展历程与教育应用场景，强调大模型技术正推动教育从“知识传授”向“素养培养”转型，鼓励教师善用 AI 工具构建 “师生机” 三元教学结构，培养学生的逻辑思维与创新能力。

广东第二师范学院王森洪博士作主题演讲

    最后，番禺区教师发展中心伍健强教研员作总结发言，用 “三个看见” 概括活动亮点：看见技术在课堂的创新应用，看见教师专业成长的清晰路径，看见项目与日常教学的深度融合。他强调，本次活动的核心目标是“教研强校、成就教师、发展学生”。他呼吁各校依托国家平台与AI技术，构建“研—磨—展—思”闭环教研机制，并鼓励教师以“五个一”成果提炼为契机（学习心得、资源包、课例、AI案例、融合案例），各参与校持续提炼实践成果，形成可复制、可推广的教学范式，推动区域教育优质均衡发展。

广东第二师范学院王森洪博士作主题演讲

    数智赋能，研无止境。本次研讨活动既是南站小学数智化教研实践的成果展示，更是区域教育协同创新的新起点。本次研讨活动是番禺区探索数智技术与校本教研深度融合的重要实践，未来，南站小学将继续以国家智慧教育平台+AI教研室为双翼，推动教研从经验型向数据驱动转型，为构建“公平、包容、创新、智能”的教育新生态贡献番禺智慧！

撰稿：钟万年

图片：向少芬

初审：区汝成

二审：庞斯炜

终审：赵铭华