顺德，这片沉淀千年的岭南热土，昔日是渔舟唱晚的滨海水乡，如今是勇立潮头的改革先锋，在时代浪潮中始终焕发蓬勃生机。为推动文物、大地遗产与古籍文字活化传承，落实《普通高中历史课程标准》中“充分开发校外课程资源”“建立校内外课程资源转化机制，实现广泛交流与共享”的要求，罗定邦中学携手顺德博物馆，共同打造“水乡考古大侦探 千年文明齐闯关”主题研学活动，以乡土文史为载体构建“第二课堂”，助力学生厚植家国情怀、实现铸魂育人目标。

    本次活动由广东省“粤派名师”张欢历史学科工作坊、罗定邦中学德育名师研修坊、悠游研学社与顺德博物馆联合策划，前期经过多轮充分对接，形成了兼具知识性、趣味性与实践性的研学方案。

工作坊助手缪海湄老师指导悠游研学社学生开展博物馆研学活动

    准备篇：整装待发，研学热情燃动现场

    2025年11月20日下午，微寒的天气丝毫未减体育艺术节期间同学们的研学热忱。罗定邦中学悠游研学社李沇秀等19位同学，在缪海湄、陈华威、王稳当、杨阔等老师的带领下，集体乘车奔赴顺德博物馆，一抵达便直奔“顺德人 顺德事”主题展区，迫不及待开启这场“穿越时空”的考古探秘之旅。

    在顺德博物馆工作人员的专业引导下，同学们化身“考古大侦探”。工作人员现场分发研学手册与教具，细致拆解活动规则与探究要点，同学们全神贯注聆听，在随后的热身互动中迅速进入状态，现场研学氛围瞬间被点燃。

顺德博物馆工作人员为同学们讲解研学活动流程及规则

    探索篇：解谜溯源，触摸千年顺德文脉

    导学环节结束后，同学们以小组为单位，手持定制研学任务单，开启了穿梭顺德历史长河的探索之旅。任务单以学生为中心，深度融合博物馆文物资源与历史教材知识，设计了一系列参与性强、奖励丰富的实践任务。

    展厅内，同学们或驻足凝视文物纹路，探寻商周至唐宋的历史印记；或亲手触摸文物仿制品，感知先民生活的温度；或专注研读展板文字，提取顺德社会生活与环境变迁的关键信息。通过合作解谜、完成任务、赢取奖励，同学们真切还原了这片土地上先民的生活轨迹，深刻感悟顺德文化的精神内核，成功实现了从“被动参观者”到“主动体验者”的身份蜕变，收获了沉浸式的深度学习体验。

同学们触摸“实物”进行合作探究

博物馆人员悉心引导同学们进行研学活动

    收获篇：载誉而归，薪火相传乡土精神

    一分耕耘，一分收获。在规定时间内，同学们全情投入、通力协作，以高完成度交出了研学答卷，既展现了扎实的知识储备，更彰显了卓越的实践能力与探索精神。为肯定同学们的投入与严谨，博物馆特别举办了简朴而隆重的表彰大会，为表现优异的学子颁发荣誉证书与纪念品，赢得现场掌声不断。这掌声，既是对荣誉的喝彩，更是对每一位同学在研学中成长蜕变的肯定与期许——愿他们将此次收获的顺德文化与精神内化于心、外化于行，成为连接顺德历史与未来的薪火传人。

研学活动中表现优异的一等奖同学

研学活动中表现优异的二等奖同学

研学活动中表现优异的三等奖同学

    一段沉淀于“顺德人 顺德事”的深厚文脉，因青春足迹的踏入而焕发新生；一种扎根于岭南热土的奋斗精神，在亲手触摸与求索中深深植入心田。

    此次研学课程围绕顺德出土文物及考古遗址，通过小组合作、解谜任务、展厅探究、动手实践等多元形式，带领同学们揭秘顺德主要考古发现，剖析商周至唐宋时期的社会生活与环境变迁，深化了对本土历史的认知。活动的成功开展，实现了学校课程资源与博物馆社会教育的有机贯通，让静态的历史展陈变为动态可参与的鲜活故事，生动呈现了同学们从“聆听者”到“探究者”的转变，更是广东省“粤派名师”张欢历史学科工作坊在“探馆校合作五史并举 研乡土文史铸魂育人”路径上的积极探索，为普通高中利用乡土历史资源开展教育教学提供了生动范例。